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Curso Académico: 2021/22

3362 - Grado en Biología Humana

25365 - Bioquímica III


Informació de la Guia Docent

Curso Académico:
2021/22
Centro académico:
336 - Facultad de Medicina y Ciencias de la Vida
Estudio:
3362 - Grado en Biología Humana
Asignatura:
25365 - Bioquímica III
Créditos:
5.0
Curso:
393 - Grado en Biología Humana: 2
723 - Mínor en Ciencias de la Salud: 1
Idiomas de docencia:
Teoría: Grupo 1: Castellano
Prácticas: Grupo 101: Catalán
Grupo 102: Catalán, Castellano
Grupo 103: Catalán
Grupo 104: Catalán, Castellano
Seminario: Grupo 101: Catalán, Castellano
Grupo 102: Catalán, Castellano
Profesorado:
Elena Hidalgo Hernando, Jose Ayte del Olmo
Periodo de Impartición:
Primer trimestre
Horario:

Presentación

Profesorado:

Elena Hidalgo, José Ayté, Susanna Borona, Montserrat Vega

 

Periodo de impartición:

Primer Trimestre

 

Presentación

La asignatura Bioquímica III es una materia troncal del currículo del grado en Biología Humana y de Medicina. Se impartirá durante el primer trimestre del segundo curso.

 

Resultados del aprendizaje

La Bioquímica III, o Biología Molecular, es el estudio de la transmisión de la información genética. El proyecto docente de la asignatura Bioquímica-III pretende, entre otros:

 

1. Introducir al estudiante en el mundo de la biología molecular, y de lo que se denomina transmisión de la información genética: desde cómo se preserva y se mantiene esta información en forma de ácidos nucleicos, hasta cómo se regula que esta información permita la síntesis de las distintas proteínas que dan funcionalidad a la célula.

 

2. Enseñar a hacer una interpretación correcta de resultados experimentales, provenientes tanto de análisis bioquímicos como de técnicas de básicas de biología molecular, así como la mejora de sus habilidades manuales en el trabajo de laboratorio.

Objetivos de Desarrollo Sostenible

ODS 10: Reducción de las desigualdades

Contenidos

TRANSMISIÓN MOLECULAR DE LA INFORMACIÓN GENÉTICA - clases de teoría (26 horas)

Debido a la situación sanitaria de este año por COVID-19, daremos parte de la teoría en formato online sincrónico, utilizando Zoom para impartir algunas de las clases en directo.  Otras se darán para la mitad de la clase, en streaming para el resto.

 

Tema 1. DNA: base de la información genética

Herencia DNA. Transferencia de la información genética en bacterias. Estructura del DNA (repaso de Bioquímica de primer curso). Tipos de elementos genéticos.

 

Tema 2. Replicación del DNA (I)

La replicación del DNA es semiconservativa. Aspectos generales de la replicación. Replicación del cromosoma de Escherichia coli. Replicación de plásmidos. Replicación de ADN mitocondrial. Replicación del cromosoma eucariota; telómeros y telomerasa. Replicación de genomas de RNA; uso de la transcriptasa reversa. Fidelidad de la replicación.

 

Tema 3. Replicación del DNA (II)

Control del ciclo celular en eucariotas. Control de la replicación por ciclo celular en eucariotas. Fases y control del ciclo celular. Bases moleculares del cáncer.

 

Tema 4. Reestructuración de la información genética.

Bases moleculares de la variabilidad genética: recombinación y mutación. Reparación del DNA. Metilación del DNA. Restricción y modificación.

 

Tema 5. Transcripción (I): regulación de la transcripción en procariotas.

El DNA como molde para la síntesis de RNA. Mecanismos básicos de transcripción en procariotas. Regulación de la transcripción en procariotas: inducción versus represión.

 

Tema 6. Transcripción (II): regulación de la transcripción en eucariotas.

El genoma eucariota: tamaño, secuencias repetitivas, nucleosoma. Mecanismos básicos de transcripción. Regulación de la transcripción en eucariotas. Procesamiento del mRNA: capping, splicing, hRNPs. siRNA

 

Tema 7. Decodificación de la información: traducción.

Elucidación del código genético. Componentes del proceso de traducción: mRNA, tRNA, ribosomas. Pasos del proceso de traducción: iniciación, elongación y terminación; energética. Traducción en eucariotas.

 

Tema 8. Procesamiento, translocación y degradación de proteínas.

Fases finales de la síntesis proteica; modificación covalente. Control de la calidad de las proteínas: plegamiento y degradación. Transporte de proteínas en procariotas. Transporte de proteínas en eucariotas. 

 

 

TEMARIO PRÁCTICO (9 horas en laboratorio y 9 horas vídeos no presenciales)

 

Las prácticas en el laboratorio este año, debido de nuevo a la situación sanitaria por la infección por COVID-19, se dividirán en prácticas de laboratorio presenciales (9 horas) y no presenciales (otras 9 horas aproximadamente; 4 vídeos de prácticas de laboratorio no sincrónicos, con 2 horas de tutoría posterior presencial o por Zoom)

 

Las prácticas de laboratorio presenciales se realizarán durante dos días y ocuparán un total de 9 horas. Además, se harán 2 horas en forma de seminarios sobre técnicas de laboratorio, previos a las prácticas, con la posterior discusión de los resultados obtenidos en las prácticas, así como de los problemas que están relacionados.  

 

El contenido de las prácticas, que se realizarán en el laboratorio (2 y 3) o se aprenderán a través de vídeos (1), es el siguiente:

 

1)  OBTENCIÓN DE CÉLULAS DE ESCHERICHIA COLI TRANSFORMADAS CON UN PLÁSMIDO RECOMBINANTE

1)  PURIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE PLÀSMIDOS CON GENES CODIFICANTES PARA Rho1 Y ESCOPOLAMINA 

2)  ANÁLISIS DE UN SNP (SINGLE NUCLEOTIDE POLYMORPHISM) LIGADO A LA PERSISTENCIA DE LA LACTASA

En relación al temario práctico en forma de vídeos, cada estudiante visualizará de forma individual los 4 vídeos. Luego cada grupo de 15-20 personas se reunirá con la profesora de prácticas, Susanna Boronat, de forma online sincrónica para preguntar dudas sobre los vídeos (2 reuniones de 1 hora para cada grupo, para preguntar sobre 2 vídeos cada reunión).

 

SEMINARIOS / PROBLEMAS DE BIOLOGIA MOLECULAR (3-4 horas)
 

Tal como decíamos en el apartado de prácticas, se darán seminarios de introducción y conclusiones de las prácticas (2 horas), en formato presencial.

 

El resto de seminarios (uno para médicos y tres para biólogos) estarán basados en temas de actualidad relacionados con la Biología Molecular.  Su formato será presencial.

 

Médicos y biólogos: vídeo sobre el origen de CRISPR-Cas9 y sus posibles usos en modificación genética (2 horas en total)

 

Biólogos: dos seminarios (2.5 horas cada uno) sobre temas relevantes en Biología Molecular, con discusión en formato World Coffee.

 

 

Metodología docente

(ver apartado de Contenidos)

Evaluación

Evaluación de aprendizajes

 

La evaluación final de la asignatura se contabilizará de la siguiente manera (sobre un total de 10 puntos):

 

Médicos:

1) contenido teórico, 6,5 puntos

2) seminario o problemas de biología molecular: 0,5 puntos

3) contenido práctico, 3 puntos.

 

Biólogos:

1) contenido teórico, 6 puntos

2) seminario o problemas de biología molecular: 1 punto

3) contenido práctico, 3 puntos.

 

Para la evaluación del contenido teórico se tendrán en cuenta las respuestas del estudiante a las pruebas siguientes:

a) una prueba de elección múltiple: 70%

b) preguntas cortas: 30%

 

El/los seminarios de biología molecular se evaluarán en función de:

a) asistencia y participación en la/s sesione/s (60%)

b) examen escrito (10/20 preguntas de V / F) que se incluirá en el examen de prácticas (40%).

 

Para la evaluación del contenido práctico se tendrán en cuenta las respuestas a:

a) una prueba de problemas y preguntas breves, relacionadas tanto con los vídeos no sincrónicos como con las prácticas presenciales: 60%

b) el guion de prácticas (para hacer en grupos de 2): 40%

La realización de las prácticas es obligatoria, y no presentar el guion el día del examen de prácticas implica tener que repetir.

 

Cualquier tipo de copia en cualquiera de los apartados de evaluación (incluyendo el guion de prácticas) implica no superar la asignatura.

 

Criterios sobre el proceso de recuperación

 

Los estudiantes que tras el proceso de evaluación no hayan superado la asignatura, tendrán la opción de una prueba de recuperación en el mes de Julio. No habrá haberse presentado al examen teórico de diciembre para hacerlo. Habrá la posibilidad de realizar exámenes que cubren la parte teórica de la asignatura o la parte práctica, dependiendo de los resultados del trimestre. La realización de la parte práctica del curso durante el primer trimestre es obligatoria y no puede ser realizada / superada en esta fase de recuperación en el mes de Julio. La/s notas obtenida/s en el proceso de recuperación, ya sea en la teoría o la práctica, sustituirán a las notas respectivas suspendidas durante el trimestre y se utilizarán para calcular la nota final, siguiendo los mismos criterios del apartado anterior (Evaluación de los aprendizajes).

Bibliografía y recursos de información

Libros de texto:

 

Libros de texto:

 

BERG, J. M.; STRYER, L.; TYMOCZKO, J. L. Bioquímica. 9th ed. WH FREEMAN. 2019.

 

STRYER, L.; BERG, J. M.; TYMOCZKO, J. L. Bioquímica. 8th ed. WH FREEMAN. 2015

 

GARRETT, R. H.; GRISHAM, C. M. Biochemistry. 6th ed., International Edition, 2017.

 

LODISH, H. i d'altres. Molecular cell biology.  8th ed. Freeman, 2016

 

LEWIN, B. Genes XII. / Jocelyn E. Krebs, Elliot S. Goldstein, Stephen T. Kilpatrick Krebs, Jocelyn E., 12th ed Jones and Barlett, 2018 (Es un libro electrónico)

 

LEWIN, B. Genes XI. Nova York: Oxford University Press, Inc., 2014.

 

MATHEWS, C. K.; 4a ed Pearson, 2013. 2013. (está la versión electrónica también)

 


Curso Académico: 2021/22

3362 - Grado en Biología Humana

25365 - Bioquímica III


Teaching Guide Information

Curso Académico:
2021/22
Centro académico:
336 - Facultad de Medicina y Ciencias de la Vida
Estudio:
3362 - Grado en Biología Humana
Asignatura:
25365 - Bioquímica III
Créditos:
5.0
Curso:
393 - Grado en Biología Humana: 2
723 - Mínor en Ciencias de la Salud: 1
Idiomas de docencia:
Teoría: Grupo 1: Castellano
Prácticas: Grupo 101: Catalán
Grupo 102: Catalán, Castellano
Grupo 103: Catalán
Grupo 104: Catalán, Castellano
Seminario: Grupo 101: Catalán, Castellano
Grupo 102: Catalán, Castellano
Profesorado:
Elena Hidalgo Hernando, Jose Ayte del Olmo
Periodo de Impartición:
Primer trimestre
Horario:

Presentación

Profesorado:

Elena Hidalgo, José Ayté, Susanna Borona, Montserrat Vega

 

Periodo de impartición:

Primer Trimestre

 

Presentación

La asignatura Bioquímica III es una materia troncal del currículo del grado en Biología Humana y de Medicina. Se impartirá durante el primer trimestre del segundo curso.

 

Resultados del aprendizaje

La Bioquímica III, o Biología Molecular, es el estudio de la transmisión de la información genética. El proyecto docente de la asignatura Bioquímica-III pretende, entre otros:

 

1. Introducir al estudiante en el mundo de la biología molecular, y de lo que se denomina transmisión de la información genética: desde cómo se preserva y se mantiene esta información en forma de ácidos nucleicos, hasta cómo se regula que esta información permita la síntesis de las distintas proteínas que dan funcionalidad a la célula.

 

2. Enseñar a hacer una interpretación correcta de resultados experimentales, provenientes tanto de análisis bioquímicos como de técnicas de básicas de biología molecular, así como la mejora de sus habilidades manuales en el trabajo de laboratorio.

Objetivos de Desarrollo Sostenible

ODS 10: Reducción de las desigualdades

Contenidos

TRANSMISIÓN MOLECULAR DE LA INFORMACIÓN GENÉTICA - clases de teoría (26 horas)

Debido a la situación sanitaria de este año por COVID-19, daremos parte de la teoría en formato online sincrónico, utilizando Zoom para impartir algunas de las clases en directo.  Otras se darán para la mitad de la clase, en streaming para el resto.

 

Tema 1. DNA: base de la información genética

Herencia DNA. Transferencia de la información genética en bacterias. Estructura del DNA (repaso de Bioquímica de primer curso). Tipos de elementos genéticos.

 

Tema 2. Replicación del DNA (I)

La replicación del DNA es semiconservativa. Aspectos generales de la replicación. Replicación del cromosoma de Escherichia coli. Replicación de plásmidos. Replicación de ADN mitocondrial. Replicación del cromosoma eucariota; telómeros y telomerasa. Replicación de genomas de RNA; uso de la transcriptasa reversa. Fidelidad de la replicación.

 

Tema 3. Replicación del DNA (II)

Control del ciclo celular en eucariotas. Control de la replicación por ciclo celular en eucariotas. Fases y control del ciclo celular. Bases moleculares del cáncer.

 

Tema 4. Reestructuración de la información genética.

Bases moleculares de la variabilidad genética: recombinación y mutación. Reparación del DNA. Metilación del DNA. Restricción y modificación.

 

Tema 5. Transcripción (I): regulación de la transcripción en procariotas.

El DNA como molde para la síntesis de RNA. Mecanismos básicos de transcripción en procariotas. Regulación de la transcripción en procariotas: inducción versus represión.

 

Tema 6. Transcripción (II): regulación de la transcripción en eucariotas.

El genoma eucariota: tamaño, secuencias repetitivas, nucleosoma. Mecanismos básicos de transcripción. Regulación de la transcripción en eucariotas. Procesamiento del mRNA: capping, splicing, hRNPs. siRNA

 

Tema 7. Decodificación de la información: traducción.

Elucidación del código genético. Componentes del proceso de traducción: mRNA, tRNA, ribosomas. Pasos del proceso de traducción: iniciación, elongación y terminación; energética. Traducción en eucariotas.

 

Tema 8. Procesamiento, translocación y degradación de proteínas.

Fases finales de la síntesis proteica; modificación covalente. Control de la calidad de las proteínas: plegamiento y degradación. Transporte de proteínas en procariotas. Transporte de proteínas en eucariotas. 

 

 

TEMARIO PRÁCTICO (9 horas en laboratorio y 9 horas vídeos no presenciales)

 

Las prácticas en el laboratorio este año, debido de nuevo a la situación sanitaria por la infección por COVID-19, se dividirán en prácticas de laboratorio presenciales (9 horas) y no presenciales (otras 9 horas aproximadamente; 4 vídeos de prácticas de laboratorio no sincrónicos, con 2 horas de tutoría posterior presencial o por Zoom)

 

Las prácticas de laboratorio presenciales se realizarán durante dos días y ocuparán un total de 9 horas. Además, se harán 2 horas en forma de seminarios sobre técnicas de laboratorio, previos a las prácticas, con la posterior discusión de los resultados obtenidos en las prácticas, así como de los problemas que están relacionados.  

 

El contenido de las prácticas, que se realizarán en el laboratorio (2 y 3) o se aprenderán a través de vídeos (1), es el siguiente:

 

1)  OBTENCIÓN DE CÉLULAS DE ESCHERICHIA COLI TRANSFORMADAS CON UN PLÁSMIDO RECOMBINANTE

1)  PURIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE PLÀSMIDOS CON GENES CODIFICANTES PARA Rho1 Y ESCOPOLAMINA 

2)  ANÁLISIS DE UN SNP (SINGLE NUCLEOTIDE POLYMORPHISM) LIGADO A LA PERSISTENCIA DE LA LACTASA

En relación al temario práctico en forma de vídeos, cada estudiante visualizará de forma individual los 4 vídeos. Luego cada grupo de 15-20 personas se reunirá con la profesora de prácticas, Susanna Boronat, de forma online sincrónica para preguntar dudas sobre los vídeos (2 reuniones de 1 hora para cada grupo, para preguntar sobre 2 vídeos cada reunión).

 

SEMINARIOS / PROBLEMAS DE BIOLOGIA MOLECULAR (3-4 horas)
 

Tal como decíamos en el apartado de prácticas, se darán seminarios de introducción y conclusiones de las prácticas (2 horas), en formato presencial.

 

El resto de seminarios (uno para médicos y tres para biólogos) estarán basados en temas de actualidad relacionados con la Biología Molecular.  Su formato será presencial.

 

Médicos y biólogos: vídeo sobre el origen de CRISPR-Cas9 y sus posibles usos en modificación genética (2 horas en total)

 

Biólogos: dos seminarios (2.5 horas cada uno) sobre temas relevantes en Biología Molecular, con discusión en formato World Coffee.

 

 

Metodología docente

(ver apartado de Contenidos)

Evaluación

Evaluación de aprendizajes

 

La evaluación final de la asignatura se contabilizará de la siguiente manera (sobre un total de 10 puntos):

 

Médicos:

1) contenido teórico, 6,5 puntos

2) seminario o problemas de biología molecular: 0,5 puntos

3) contenido práctico, 3 puntos.

 

Biólogos:

1) contenido teórico, 6 puntos

2) seminario o problemas de biología molecular: 1 punto

3) contenido práctico, 3 puntos.

 

Para la evaluación del contenido teórico se tendrán en cuenta las respuestas del estudiante a las pruebas siguientes:

a) una prueba de elección múltiple: 70%

b) preguntas cortas: 30%

 

El/los seminarios de biología molecular se evaluarán en función de:

a) asistencia y participación en la/s sesione/s (60%)

b) examen escrito (10/20 preguntas de V / F) que se incluirá en el examen de prácticas (40%).

 

Para la evaluación del contenido práctico se tendrán en cuenta las respuestas a:

a) una prueba de problemas y preguntas breves, relacionadas tanto con los vídeos no sincrónicos como con las prácticas presenciales: 60%

b) el guion de prácticas (para hacer en grupos de 2): 40%

La realización de las prácticas es obligatoria, y no presentar el guion el día del examen de prácticas implica tener que repetir.

 

Cualquier tipo de copia en cualquiera de los apartados de evaluación (incluyendo el guion de prácticas) implica no superar la asignatura.

 

Criterios sobre el proceso de recuperación

 

Los estudiantes que tras el proceso de evaluación no hayan superado la asignatura, tendrán la opción de una prueba de recuperación en el mes de Julio. No habrá haberse presentado al examen teórico de diciembre para hacerlo. Habrá la posibilidad de realizar exámenes que cubren la parte teórica de la asignatura o la parte práctica, dependiendo de los resultados del trimestre. La realización de la parte práctica del curso durante el primer trimestre es obligatoria y no puede ser realizada / superada en esta fase de recuperación en el mes de Julio. La/s notas obtenida/s en el proceso de recuperación, ya sea en la teoría o la práctica, sustituirán a las notas respectivas suspendidas durante el trimestre y se utilizarán para calcular la nota final, siguiendo los mismos criterios del apartado anterior (Evaluación de los aprendizajes).

Bibliografía y recursos de información

Libros de texto:

 

Libros de texto:

 

BERG, J. M.; STRYER, L.; TYMOCZKO, J. L. Bioquímica. 9th ed. WH FREEMAN. 2019.

 

STRYER, L.; BERG, J. M.; TYMOCZKO, J. L. Bioquímica. 8th ed. WH FREEMAN. 2015

 

GARRETT, R. H.; GRISHAM, C. M. Biochemistry. 6th ed., International Edition, 2017.

 

LODISH, H. i d'altres. Molecular cell biology.  8th ed. Freeman, 2016

 

LEWIN, B. Genes XII. / Jocelyn E. Krebs, Elliot S. Goldstein, Stephen T. Kilpatrick Krebs, Jocelyn E., 12th ed Jones and Barlett, 2018 (Es un libro electrónico)

 

LEWIN, B. Genes XI. Nova York: Oxford University Press, Inc., 2014.

 

MATHEWS, C. K.; 4a ed Pearson, 2013. 2013. (está la versión electrónica también)

 


Curso Académico: 2021/22

3362 - Grado en Biología Humana

25365 - Bioquímica III


Información de la Guía Docente

Curso Académico:
2021/22
Centro académico:
336 - Facultad de Medicina y Ciencias de la Vida
Estudio:
3362 - Grado en Biología Humana
Asignatura:
25365 - Bioquímica III
Créditos:
5.0
Curso:
393 - Grado en Biología Humana: 2
723 - Mínor en Ciencias de la Salud: 1
Idiomas de docencia:
Teoría: Grupo 1: Castellano
Prácticas: Grupo 101: Catalán
Grupo 102: Catalán, Castellano
Grupo 103: Catalán
Grupo 104: Catalán, Castellano
Seminario: Grupo 101: Catalán, Castellano
Grupo 102: Catalán, Castellano
Profesorado:
Elena Hidalgo Hernando, Jose Ayte del Olmo
Periodo de Impartición:
Primer trimestre
Horario:

Presentación

Profesorado:

Elena Hidalgo, José Ayté, Susanna Borona, Montserrat Vega

 

Periodo de impartición:

Primer Trimestre

 

Presentación

La asignatura Bioquímica III es una materia troncal del currículo del grado en Biología Humana y de Medicina. Se impartirá durante el primer trimestre del segundo curso.

 

Resultados del aprendizaje

La Bioquímica III, o Biología Molecular, es el estudio de la transmisión de la información genética. El proyecto docente de la asignatura Bioquímica-III pretende, entre otros:

 

1. Introducir al estudiante en el mundo de la biología molecular, y de lo que se denomina transmisión de la información genética: desde cómo se preserva y se mantiene esta información en forma de ácidos nucleicos, hasta cómo se regula que esta información permita la síntesis de las distintas proteínas que dan funcionalidad a la célula.

 

2. Enseñar a hacer una interpretación correcta de resultados experimentales, provenientes tanto de análisis bioquímicos como de técnicas de básicas de biología molecular, así como la mejora de sus habilidades manuales en el trabajo de laboratorio.

Objetivos de Desarrollo Sostenible

ODS 10: Reducción de las desigualdades

Contenidos

TRANSMISIÓN MOLECULAR DE LA INFORMACIÓN GENÉTICA - clases de teoría (26 horas)

Debido a la situación sanitaria de este año por COVID-19, daremos parte de la teoría en formato online sincrónico, utilizando Zoom para impartir algunas de las clases en directo.  Otras se darán para la mitad de la clase, en streaming para el resto.

 

Tema 1. DNA: base de la información genética

Herencia DNA. Transferencia de la información genética en bacterias. Estructura del DNA (repaso de Bioquímica de primer curso). Tipos de elementos genéticos.

 

Tema 2. Replicación del DNA (I)

La replicación del DNA es semiconservativa. Aspectos generales de la replicación. Replicación del cromosoma de Escherichia coli. Replicación de plásmidos. Replicación de ADN mitocondrial. Replicación del cromosoma eucariota; telómeros y telomerasa. Replicación de genomas de RNA; uso de la transcriptasa reversa. Fidelidad de la replicación.

 

Tema 3. Replicación del DNA (II)

Control del ciclo celular en eucariotas. Control de la replicación por ciclo celular en eucariotas. Fases y control del ciclo celular. Bases moleculares del cáncer.

 

Tema 4. Reestructuración de la información genética.

Bases moleculares de la variabilidad genética: recombinación y mutación. Reparación del DNA. Metilación del DNA. Restricción y modificación.

 

Tema 5. Transcripción (I): regulación de la transcripción en procariotas.

El DNA como molde para la síntesis de RNA. Mecanismos básicos de transcripción en procariotas. Regulación de la transcripción en procariotas: inducción versus represión.

 

Tema 6. Transcripción (II): regulación de la transcripción en eucariotas.

El genoma eucariota: tamaño, secuencias repetitivas, nucleosoma. Mecanismos básicos de transcripción. Regulación de la transcripción en eucariotas. Procesamiento del mRNA: capping, splicing, hRNPs. siRNA

 

Tema 7. Decodificación de la información: traducción.

Elucidación del código genético. Componentes del proceso de traducción: mRNA, tRNA, ribosomas. Pasos del proceso de traducción: iniciación, elongación y terminación; energética. Traducción en eucariotas.

 

Tema 8. Procesamiento, translocación y degradación de proteínas.

Fases finales de la síntesis proteica; modificación covalente. Control de la calidad de las proteínas: plegamiento y degradación. Transporte de proteínas en procariotas. Transporte de proteínas en eucariotas. 

 

 

TEMARIO PRÁCTICO (9 horas en laboratorio y 9 horas vídeos no presenciales)

 

Las prácticas en el laboratorio este año, debido de nuevo a la situación sanitaria por la infección por COVID-19, se dividirán en prácticas de laboratorio presenciales (9 horas) y no presenciales (otras 9 horas aproximadamente; 4 vídeos de prácticas de laboratorio no sincrónicos, con 2 horas de tutoría posterior presencial o por Zoom)

 

Las prácticas de laboratorio presenciales se realizarán durante dos días y ocuparán un total de 9 horas. Además, se harán 2 horas en forma de seminarios sobre técnicas de laboratorio, previos a las prácticas, con la posterior discusión de los resultados obtenidos en las prácticas, así como de los problemas que están relacionados.  

 

El contenido de las prácticas, que se realizarán en el laboratorio (2 y 3) o se aprenderán a través de vídeos (1), es el siguiente:

 

1)  OBTENCIÓN DE CÉLULAS DE ESCHERICHIA COLI TRANSFORMADAS CON UN PLÁSMIDO RECOMBINANTE

1)  PURIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE PLÀSMIDOS CON GENES CODIFICANTES PARA Rho1 Y ESCOPOLAMINA 

2)  ANÁLISIS DE UN SNP (SINGLE NUCLEOTIDE POLYMORPHISM) LIGADO A LA PERSISTENCIA DE LA LACTASA

En relación al temario práctico en forma de vídeos, cada estudiante visualizará de forma individual los 4 vídeos. Luego cada grupo de 15-20 personas se reunirá con la profesora de prácticas, Susanna Boronat, de forma online sincrónica para preguntar dudas sobre los vídeos (2 reuniones de 1 hora para cada grupo, para preguntar sobre 2 vídeos cada reunión).

 

SEMINARIOS / PROBLEMAS DE BIOLOGIA MOLECULAR (3-4 horas)
 

Tal como decíamos en el apartado de prácticas, se darán seminarios de introducción y conclusiones de las prácticas (2 horas), en formato presencial.

 

El resto de seminarios (uno para médicos y tres para biólogos) estarán basados en temas de actualidad relacionados con la Biología Molecular.  Su formato será presencial.

 

Médicos y biólogos: vídeo sobre el origen de CRISPR-Cas9 y sus posibles usos en modificación genética (2 horas en total)

 

Biólogos: dos seminarios (2.5 horas cada uno) sobre temas relevantes en Biología Molecular, con discusión en formato World Coffee.

 

 

Metodología docente

(ver apartado de Contenidos)

Evaluación

Evaluación de aprendizajes

 

La evaluación final de la asignatura se contabilizará de la siguiente manera (sobre un total de 10 puntos):

 

Médicos:

1) contenido teórico, 6,5 puntos

2) seminario o problemas de biología molecular: 0,5 puntos

3) contenido práctico, 3 puntos.

 

Biólogos:

1) contenido teórico, 6 puntos

2) seminario o problemas de biología molecular: 1 punto

3) contenido práctico, 3 puntos.

 

Para la evaluación del contenido teórico se tendrán en cuenta las respuestas del estudiante a las pruebas siguientes:

a) una prueba de elección múltiple: 70%

b) preguntas cortas: 30%

 

El/los seminarios de biología molecular se evaluarán en función de:

a) asistencia y participación en la/s sesione/s (60%)

b) examen escrito (10/20 preguntas de V / F) que se incluirá en el examen de prácticas (40%).

 

Para la evaluación del contenido práctico se tendrán en cuenta las respuestas a:

a) una prueba de problemas y preguntas breves, relacionadas tanto con los vídeos no sincrónicos como con las prácticas presenciales: 60%

b) el guion de prácticas (para hacer en grupos de 2): 40%

La realización de las prácticas es obligatoria, y no presentar el guion el día del examen de prácticas implica tener que repetir.

 

Cualquier tipo de copia en cualquiera de los apartados de evaluación (incluyendo el guion de prácticas) implica no superar la asignatura.

 

Criterios sobre el proceso de recuperación

 

Los estudiantes que tras el proceso de evaluación no hayan superado la asignatura, tendrán la opción de una prueba de recuperación en el mes de Julio. No habrá haberse presentado al examen teórico de diciembre para hacerlo. Habrá la posibilidad de realizar exámenes que cubren la parte teórica de la asignatura o la parte práctica, dependiendo de los resultados del trimestre. La realización de la parte práctica del curso durante el primer trimestre es obligatoria y no puede ser realizada / superada en esta fase de recuperación en el mes de Julio. La/s notas obtenida/s en el proceso de recuperación, ya sea en la teoría o la práctica, sustituirán a las notas respectivas suspendidas durante el trimestre y se utilizarán para calcular la nota final, siguiendo los mismos criterios del apartado anterior (Evaluación de los aprendizajes).

Bibliografía y recursos de información

Libros de texto:

 

Libros de texto:

 

BERG, J. M.; STRYER, L.; TYMOCZKO, J. L. Bioquímica. 9th ed. WH FREEMAN. 2019.

 

STRYER, L.; BERG, J. M.; TYMOCZKO, J. L. Bioquímica. 8th ed. WH FREEMAN. 2015

 

GARRETT, R. H.; GRISHAM, C. M. Biochemistry. 6th ed., International Edition, 2017.

 

LODISH, H. i d'altres. Molecular cell biology.  8th ed. Freeman, 2016

 

LEWIN, B. Genes XII. / Jocelyn E. Krebs, Elliot S. Goldstein, Stephen T. Kilpatrick Krebs, Jocelyn E., 12th ed Jones and Barlett, 2018 (Es un libro electrónico)

 

LEWIN, B. Genes XI. Nova York: Oxford University Press, Inc., 2014.

 

MATHEWS, C. K.; 4a ed Pearson, 2013. 2013. (está la versión electrónica también)