Consulta de Guies Docents



Curs Acadèmic: 2020/21

3353 - Grau en Humanitats

20020 - Grans Tradicions Religioses


Informació de la Guia Docent

Curs acadèmic:
2020/21
Centre acadèmic:
335 - Facultat d'Humanitats
Estudi:
3353 - Grau en Humanitats
Assignatura:
20020 - Grans Tradicions Religioses
Crèdits:
5.0
Curs:
3
Idiomes de docència:
Teoria: Grup 1: Català
Grup 2: Castellà
Seminari: Grup 101: Català
Grup 102: Català
Grup 103: Català
Grup 201: Castellà
Grup 202: Castellà
Grup 203: Castellà
Professorat:
Linda Gale Jones , Raquel Bouso Garcia
Periode d'Impartició:
Primer trimestre
Horari:

Presentació

Introducció a la història, doctrines, escriptures i pràctiques de cinc grans tradicions religioses: hinduisme, budisme, judaisme, cristianisme i islam. Presentació dels seus texts fonamentals i de les relacions entre aquestes tradicions en el curs de la història.

Competències associades

Competències generals

Competències específiques

1. Conèixer cinc grans tradicions religioses: situar els seus orígens i desenvolupaments històricament; assolir una bona comprensió de les seves principals idees, creences i pràctiques religioses.

2. Comprendre la formació i el dinamisme dels conceptes bàsics de les religions i reflexionar críticament sobre el fenomen religiós.

3. Familiaritzar-se amb les escriptures sagrades d’aquestes tradicions. Aprendre a interpretar acuradament els textos proposats, aprofundir en les qüestions que tracten així com en els problemes i necessitats a què responen. 

1. Copsar el sentit i utilitzar adequadament els termes tècnics i els conceptes clau del vocabulari bàsic dels textos estudiats.

2. Conèixer i accedir als materials i eines de referència en la matèria: consultar i emprar correctament la bibliografia crítica fonamental amb l’ús de les eines bàsiques de recerca bibliogràfica.

3. Capacitat d’exposar oralment (discussió en els seminaris) i per escrit allò que s’ha comprés dels textos.

 

Resultats de l'aprenentatge

  • Conèixer i saber analitzar i interpretar els principals texts de les religions estudiades i els seus conceptes fonamentals.
  • Utilitzar la terminologia adequada per l'estudi de la religió i els termes bàsics propis de cada tradició religiosa.
  • Integrar i aplicar els coneixements adquirits en l'elaboració de treballs acadèmics en l'àmbit de les religions i les humanitats.
  • Identificar i reconèixer els elements característics de les religions estudiades en el propi entorn social.

Continguts

Tema 1. Introducció a l’estudi de les religions.

Tema 2. L’hinduisme.

Tema 3. El budisme.

Tema 4. El judaisme.

Tema 5. El cristianisme.

Tema 6. L’islam.

Metodologia docent

El curs combinarà classes presencials i en línia. Els continguts es treballaran a partir de lectures, exposicions teòriques dels temes i sessions de seminari de treball en grup. Les sessions plenàries es faran en línia amb l'eina Collaborate. Els seminaris seran presencials d'acord amb el calendari establert per la facultat i el grup es dividirà en tres subgrups a l'efecte. 

Avaluació

Criteris d’avaluació: El sistema d’avaluació consistirà en dos exercicis vinculats als seminaris (20% respectivament, 40% de la nota final) i un examen escrit individual (60% de la nota final). Per a que els seminaris siguin avaluats, caldrà que els estudiants els preparin abans de les sessions, assisteixin, participin activament i entreguin l'exercici corresponent.

Criteris de recuperació: Per optar a la recuperació cal haver presentat durant el curs com a mínim una de les tres activitats avaluables. Totes les activitats avaluables suspeses es podran recuperar. Les notes parcials aprovades es guardaran i s’inclouran en la nota final amb el mateix pes o percentatge que tenien en l’avaluació ordinària.

 

Bibliografia i recursos d'informació

Biardeau, Madeleine, El hinduismo: antropología de una civilización. Barcelona: Kairós, 2009

Coward, Harold, ed., Los escritos sagrados en las religiones del mundo. Bilbao : Desclée de Brouwer, 2006

Duch, Lluís, Antropología de la religión. Barcelona: Herder, 2001

Díez de Velasco, Francisco, Introducción a la historia de las religiones. Madrid: Trotta, 2002

Lange, Nicolas de, Judaísmo. Madrid: Akal, 2006

Filoramo, G. –M. Massenzio –M. Raveri –P. Scarpi, Historia de las religiones. Barcelona: Crítica, 2000

Flood, Gavin, El hinduismo. Madrid: Akal, 2008

Harvey, Peter, El budismo. Madrid: Akal, 2007

Küng, Hans, El cristianismo. Esencia e historia. Madrid: Trotta, 1997

Lopez, Donald S., El buddhismo. Introducción a su historia y sus enseñanzas. Barcelona: Kairós, 2009

Pelikan, Jaroslav, Historia de la Biblia. Barcelona: Kairós, 2008

Piñero, Antonio - Jesús Peláez, El Nuevo Testamento. Introducción al estudio de los primeros escritos cristianos. Barcelona: Herder, 2019

Ruiz Figueroa, Manuel, La religión islámica: una introducción. México: El Colegio de México, 2002

Smart, Ninian, Las religiones del mundo: tradiciones antiguas y transformaciones modernas. Madrid: Akal, 2000

Vernet, Juan, Los orígenes del islam. Barcelona: El Acantilado, 2001

Waines, David, El Islam. Madrid: Akal, 2002


Curs Acadèmic: 2020/21

3353 - Grau en Humanitats

20020 - Grans Tradicions Religioses


Teaching Guide Information

Curs acadèmic:
2020/21
Centre acadèmic:
335 - Facultat d'Humanitats
Estudi:
3353 - Grau en Humanitats
Assignatura:
20020 - Grans Tradicions Religioses
Crèdits:
5.0
Curs:
3
Idiomes de docència:
Teoria: Grup 1: Català
Grup 2: Castellà
Seminari: Grup 101: Català
Grup 102: Català
Grup 103: Català
Grup 201: Castellà
Grup 202: Castellà
Grup 203: Castellà
Professorat:
Linda Gale Jones , Raquel Bouso Garcia
Periode d'Impartició:
Primer trimestre
Horari:

Presentació

Introducció a la història, doctrines, escriptures i pràctiques de cinc grans tradicions religioses: hinduisme, budisme, judaisme, cristianisme i islam. Presentació dels seus texts fonamentals i de les relacions entre aquestes tradicions en el curs de la història.

Competències associades

Competències generals

Competències específiques

1. Conèixer cinc grans tradicions religioses: situar els seus orígens i desenvolupaments històricament; assolir una bona comprensió de les seves principals idees, creences i pràctiques religioses.

2. Comprendre la formació i el dinamisme dels conceptes bàsics de les religions i reflexionar críticament sobre el fenomen religiós.

3. Familiaritzar-se amb les escriptures sagrades d’aquestes tradicions. Aprendre a interpretar acuradament els textos proposats, aprofundir en les qüestions que tracten així com en els problemes i necessitats a què responen. 

1. Copsar el sentit i utilitzar adequadament els termes tècnics i els conceptes clau del vocabulari bàsic dels textos estudiats.

2. Conèixer i accedir als materials i eines de referència en la matèria: consultar i emprar correctament la bibliografia crítica fonamental amb l’ús de les eines bàsiques de recerca bibliogràfica.

3. Capacitat d’exposar oralment (discussió en els seminaris) i per escrit allò que s’ha comprés dels textos.

 

Resultats de l'aprenentatge

  • Conèixer i saber analitzar i interpretar els principals texts de les religions estudiades i els seus conceptes fonamentals.
  • Utilitzar la terminologia adequada per l'estudi de la religió i els termes bàsics propis de cada tradició religiosa.
  • Integrar i aplicar els coneixements adquirits en l'elaboració de treballs acadèmics en l'àmbit de les religions i les humanitats.
  • Identificar i reconèixer els elements característics de les religions estudiades en el propi entorn social.

Continguts

Tema 1. Introducció a l’estudi de les religions.

Tema 2. L’hinduisme.

Tema 3. El budisme.

Tema 4. El judaisme.

Tema 5. El cristianisme.

Tema 6. L’islam.

Metodologia docent

El curs combinarà classes presencials i en línia. Els continguts es treballaran a partir de lectures, exposicions teòriques dels temes i sessions de seminari de treball en grup. Les sessions plenàries es faran en línia amb l'eina Collaborate. Els seminaris seran presencials d'acord amb el calendari establert per la facultat i el grup es dividirà en tres subgrups a l'efecte. 

Avaluació

Criteris d’avaluació: El sistema d’avaluació consistirà en dos exercicis vinculats als seminaris (20% respectivament, 40% de la nota final) i un examen escrit individual (60% de la nota final). Per a que els seminaris siguin avaluats, caldrà que els estudiants els preparin abans de les sessions, assisteixin, participin activament i entreguin l'exercici corresponent.

Criteris de recuperació: Per optar a la recuperació cal haver presentat durant el curs com a mínim una de les tres activitats avaluables. Totes les activitats avaluables suspeses es podran recuperar. Les notes parcials aprovades es guardaran i s’inclouran en la nota final amb el mateix pes o percentatge que tenien en l’avaluació ordinària.

 

Bibliografia i recursos d'informació

Biardeau, Madeleine, El hinduismo: antropología de una civilización. Barcelona: Kairós, 2009

Coward, Harold, ed., Los escritos sagrados en las religiones del mundo. Bilbao : Desclée de Brouwer, 2006

Duch, Lluís, Antropología de la religión. Barcelona: Herder, 2001

Díez de Velasco, Francisco, Introducción a la historia de las religiones. Madrid: Trotta, 2002

Lange, Nicolas de, Judaísmo. Madrid: Akal, 2006

Filoramo, G. –M. Massenzio –M. Raveri –P. Scarpi, Historia de las religiones. Barcelona: Crítica, 2000

Flood, Gavin, El hinduismo. Madrid: Akal, 2008

Harvey, Peter, El budismo. Madrid: Akal, 2007

Küng, Hans, El cristianismo. Esencia e historia. Madrid: Trotta, 1997

Lopez, Donald S., El buddhismo. Introducción a su historia y sus enseñanzas. Barcelona: Kairós, 2009

Pelikan, Jaroslav, Historia de la Biblia. Barcelona: Kairós, 2008

Piñero, Antonio - Jesús Peláez, El Nuevo Testamento. Introducción al estudio de los primeros escritos cristianos. Barcelona: Herder, 2019

Ruiz Figueroa, Manuel, La religión islámica: una introducción. México: El Colegio de México, 2002

Smart, Ninian, Las religiones del mundo: tradiciones antiguas y transformaciones modernas. Madrid: Akal, 2000

Vernet, Juan, Los orígenes del islam. Barcelona: El Acantilado, 2001

Waines, David, El Islam. Madrid: Akal, 2002


Curs Acadèmic: 2020/21

3353 - Grau en Humanitats

20020 - Grans Tradicions Religioses


Información de la Guía Docente

Curs acadèmic:
2020/21
Centre acadèmic:
335 - Facultat d'Humanitats
Estudi:
3353 - Grau en Humanitats
Assignatura:
20020 - Grans Tradicions Religioses
Crèdits:
5.0
Curs:
3
Idiomes de docència:
Teoria: Grup 1: Català
Grup 2: Castellà
Seminari: Grup 101: Català
Grup 102: Català
Grup 103: Català
Grup 201: Castellà
Grup 202: Castellà
Grup 203: Castellà
Professorat:
Linda Gale Jones , Raquel Bouso Garcia
Periode d'Impartició:
Primer trimestre
Horari:

Presentació

Introducció a la història, doctrines, escriptures i pràctiques de cinc grans tradicions religioses: hinduisme, budisme, judaisme, cristianisme i islam. Presentació dels seus texts fonamentals i de les relacions entre aquestes tradicions en el curs de la història.

Competències associades

Competències generals

Competències específiques

1. Conèixer cinc grans tradicions religioses: situar els seus orígens i desenvolupaments històricament; assolir una bona comprensió de les seves principals idees, creences i pràctiques religioses.

2. Comprendre la formació i el dinamisme dels conceptes bàsics de les religions i reflexionar críticament sobre el fenomen religiós.

3. Familiaritzar-se amb les escriptures sagrades d’aquestes tradicions. Aprendre a interpretar acuradament els textos proposats, aprofundir en les qüestions que tracten així com en els problemes i necessitats a què responen. 

1. Copsar el sentit i utilitzar adequadament els termes tècnics i els conceptes clau del vocabulari bàsic dels textos estudiats.

2. Conèixer i accedir als materials i eines de referència en la matèria: consultar i emprar correctament la bibliografia crítica fonamental amb l’ús de les eines bàsiques de recerca bibliogràfica.

3. Capacitat d’exposar oralment (discussió en els seminaris) i per escrit allò que s’ha comprés dels textos.

 

Resultats de l'aprenentatge

  • Conèixer i saber analitzar i interpretar els principals texts de les religions estudiades i els seus conceptes fonamentals.
  • Utilitzar la terminologia adequada per l'estudi de la religió i els termes bàsics propis de cada tradició religiosa.
  • Integrar i aplicar els coneixements adquirits en l'elaboració de treballs acadèmics en l'àmbit de les religions i les humanitats.
  • Identificar i reconèixer els elements característics de les religions estudiades en el propi entorn social.

Continguts

Tema 1. Introducció a l’estudi de les religions.

Tema 2. L’hinduisme.

Tema 3. El budisme.

Tema 4. El judaisme.

Tema 5. El cristianisme.

Tema 6. L’islam.

Metodologia docent

El curs combinarà classes presencials i en línia. Els continguts es treballaran a partir de lectures, exposicions teòriques dels temes i sessions de seminari de treball en grup. Les sessions plenàries es faran en línia amb l'eina Collaborate. Els seminaris seran presencials d'acord amb el calendari establert per la facultat i el grup es dividirà en tres subgrups a l'efecte. 

Avaluació

Criteris d’avaluació: El sistema d’avaluació consistirà en dos exercicis vinculats als seminaris (20% respectivament, 40% de la nota final) i un examen escrit individual (60% de la nota final). Per a que els seminaris siguin avaluats, caldrà que els estudiants els preparin abans de les sessions, assisteixin, participin activament i entreguin l'exercici corresponent.

Criteris de recuperació: Per optar a la recuperació cal haver presentat durant el curs com a mínim una de les tres activitats avaluables. Totes les activitats avaluables suspeses es podran recuperar. Les notes parcials aprovades es guardaran i s’inclouran en la nota final amb el mateix pes o percentatge que tenien en l’avaluació ordinària.

 

Bibliografia i recursos d'informació

Biardeau, Madeleine, El hinduismo: antropología de una civilización. Barcelona: Kairós, 2009

Coward, Harold, ed., Los escritos sagrados en las religiones del mundo. Bilbao : Desclée de Brouwer, 2006

Duch, Lluís, Antropología de la religión. Barcelona: Herder, 2001

Díez de Velasco, Francisco, Introducción a la historia de las religiones. Madrid: Trotta, 2002

Lange, Nicolas de, Judaísmo. Madrid: Akal, 2006

Filoramo, G. –M. Massenzio –M. Raveri –P. Scarpi, Historia de las religiones. Barcelona: Crítica, 2000

Flood, Gavin, El hinduismo. Madrid: Akal, 2008

Harvey, Peter, El budismo. Madrid: Akal, 2007

Küng, Hans, El cristianismo. Esencia e historia. Madrid: Trotta, 1997

Lopez, Donald S., El buddhismo. Introducción a su historia y sus enseñanzas. Barcelona: Kairós, 2009

Pelikan, Jaroslav, Historia de la Biblia. Barcelona: Kairós, 2008

Piñero, Antonio - Jesús Peláez, El Nuevo Testamento. Introducción al estudio de los primeros escritos cristianos. Barcelona: Herder, 2019

Ruiz Figueroa, Manuel, La religión islámica: una introducción. México: El Colegio de México, 2002

Smart, Ninian, Las religiones del mundo: tradiciones antiguas y transformaciones modernas. Madrid: Akal, 2000

Vernet, Juan, Los orígenes del islam. Barcelona: El Acantilado, 2001

Waines, David, El Islam. Madrid: Akal, 2002