Informació del Pla Docent

Presentació

En aquesta assignatura posarem en pràctica tots els coneixements adquirits anteriorment per interpretar conferències de diferents àmbits temàtics treballant sempre amb la LSC i la LO corresponent, combinant ambdues direccions. Es treballaràn conceptes teòrics i pràctics, així com la importància del treball individual i el treball en equip per assegurar un bon discurs interpretat. 

Competències associades

Competències bàsiques (CB)

• CB2. Que els estudiants sàpiguen aplicar els seus coneixements en el seu treball o vocació d'una forma professional i posseeixin les competències que solen demostrar-se per mitjà de l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes dins la seva àrea d'estudi.
• CB4. Que els estudiants puguin transmetre informació, idees, problemes i solucions a un públic tant especialitzat com no especialitzat
• CB5. Que els estudiants hagin desenvolupat aquelles habilitats d’aprenentatge necessàries per emprendre estudis posteriors amb un alt grau d’autonomia

Generals (G)

• G1. Treballar individualment i en equip
• G2. Reeixir en un entorn multicultural i divers
• G3. Treballar en contextos interdisciplinaris
• G5. Realitzar projectes amb qualitat
• G6. Aplicar els coneixements a noves situacions professionals

Específiques (E)

• E2. Tenir domini operatiu receptiu i productiu, oral i escrit, de dues llengües estrangeres en la seva àrea acadèmica i / o professional
• E3. Mostra coneixements sobre les cultures de les llengües estrangeres de treball
• E4. Reflexionar sobre el funcionament de la llengua
• E7. Interpretar textos orals en situacions simulades (iniciació a la interpretació de conferències; domini de les tècniques d'interpretació d'enllaç)

Resultats de l'aprenentatge

RA3. Domina la interpretació directa i inversa LSC < > català /espanyol amb suport visual i suport gestual.

• Realitza una interpretació simultània de qualitat utilitzant les diferents modalitats i tècniques d’interpretació, tot aplicant els principis ètics de la professió.

• Avalua el procés i el resultat d’una interpretació de conferències  amb criteris de qualitat i professionalitat. 

RA4. Domina la interpretació simultània de conferències i discursos especialitzats.

• Organitza i coordina els serveis d’interpretació d’un congrés o discurs especialitzat perquè sigui accessible en llengües de signes i en llengües orals.

• Prepara de forma rigorosa la interpretació d’una conferència o discurs especialitzat, seleccionant les fonts documentals i cercant la terminologia adequada, tot tenint en compte el tema i els destinataris.

• Treballa de manera coordinada en un equip d’interpretació mantenint una actitud de cooperació.

Objectius de Desenvolupament Sostenible

ODS 10: Reducció de les desigualtats. 

Prerequisits

Es recomana haver cursat les assignatures Interpretació especialitzada de LSC: jurídica i Interpretació especialitzada de LSC: cientificotècnica.

Continguts

1. Organització i coordinació dels serveis d’interpretació de conferències

2. Preparació d’una interpretació de conferències o discurs especialitzat: terminologia, context i destinataris

3. Ètica professional aplicada a la interpretació de conferències

4. La interpretació en equip: característiques i funcionament

5. Tècniques d’interpretació directa i inversa LSC < > català / espanyol aplicades a l’àmbit d’especialització

6. Criteris i instruments per a l’avaluació de la interpretació de conferències

Avaluació

Bibliografia i recursos d'informació

AIIC Guidelines for Distance Interpreting. Disponible a: https://aiic.org/document/4418/AIIC%20Guidelines%20for%20Distance%20Interpreting%20(Version%201.0)%20- %20ENG.pdf

The successful conference interpreter's checklist. Disponible a: https://aiic.org/document/4456/The%20successful%20conference%20interpreter%20s%20checklist%20- %20ENG.pdf

Baigorri, J. (2000) La interpretación de conferencias: El nacimiento de una profesión. Ed. Comares. ISBN13 9788484440550

Taylor, V. (2007) Conference Interpreting: Principles and Practice.BookSurge Publishing. ISBN-10: 1419660691

Hoza, J. (2010) Team Interpreting as Collaboration and Interdependence. RID. ISBN: 978-0-916883-52-2

Nicodemus, B. I Swabey, L. Eds (2011) Advances in Interpreting Research. John Benjamins Publishing Company. 4/4 ISBN-10: 9027224471.

Mikkelson, H. i Jourdenais, R. (Eds) (2015) The Routledge Handbook of Interpreting. Ed. Routledge. New York.

Stone, C. i Leeson, L. (Eds) (2018) Interpreting and the politics of recognition. Ed. Routledge. New York.

Informació del Pla Docent

Presentació

En aquesta assignatura posarem en pràctica tots els coneixements adquirits anteriorment per interpretar conferències de diferents àmbits temàtics treballant sempre amb la LSC i la LO corresponent, combinant ambdues direccions. Es treballaràn conceptes teòrics i pràctics, així com la importància del treball individual i el treball en equip per assegurar un bon discurs interpretat. 

Competències associades

Competències bàsiques (CB)

• CB2. Que els estudiants sàpiguen aplicar els seus coneixements en el seu treball o vocació d'una forma professional i posseeixin les competències que solen demostrar-se per mitjà de l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes dins la seva àrea d'estudi.
• CB4. Que els estudiants puguin transmetre informació, idees, problemes i solucions a un públic tant especialitzat com no especialitzat
• CB5. Que els estudiants hagin desenvolupat aquelles habilitats d’aprenentatge necessàries per emprendre estudis posteriors amb un alt grau d’autonomia

Generals (G)

• G1. Treballar individualment i en equip
• G2. Reeixir en un entorn multicultural i divers
• G3. Treballar en contextos interdisciplinaris
• G5. Realitzar projectes amb qualitat
• G6. Aplicar els coneixements a noves situacions professionals

Específiques (E)

• E2. Tenir domini operatiu receptiu i productiu, oral i escrit, de dues llengües estrangeres en la seva àrea acadèmica i / o professional
• E3. Mostra coneixements sobre les cultures de les llengües estrangeres de treball
• E4. Reflexionar sobre el funcionament de la llengua
• E7. Interpretar textos orals en situacions simulades (iniciació a la interpretació de conferències; domini de les tècniques d'interpretació d'enllaç)

Resultats de l'aprenentatge

RA3. Domina la interpretació directa i inversa LSC < > català /espanyol amb suport visual i suport gestual.

• Realitza una interpretació simultània de qualitat utilitzant les diferents modalitats i tècniques d’interpretació, tot aplicant els principis ètics de la professió.

• Avalua el procés i el resultat d’una interpretació de conferències  amb criteris de qualitat i professionalitat. 

RA4. Domina la interpretació simultània de conferències i discursos especialitzats.

• Organitza i coordina els serveis d’interpretació d’un congrés o discurs especialitzat perquè sigui accessible en llengües de signes i en llengües orals.

• Prepara de forma rigorosa la interpretació d’una conferència o discurs especialitzat, seleccionant les fonts documentals i cercant la terminologia adequada, tot tenint en compte el tema i els destinataris.

• Treballa de manera coordinada en un equip d’interpretació mantenint una actitud de cooperació.

Objectius de Desenvolupament Sostenible

ODS 10: Reducció de les desigualtats. 

Prerequisits

Es recomana haver cursat les assignatures Interpretació especialitzada de LSC: jurídica i Interpretació especialitzada de LSC: cientificotècnica.

Continguts

1. Organització i coordinació dels serveis d’interpretació de conferències

2. Preparació d’una interpretació de conferències o discurs especialitzat: terminologia, context i destinataris

3. Ètica professional aplicada a la interpretació de conferències

4. La interpretació en equip: característiques i funcionament

5. Tècniques d’interpretació directa i inversa LSC < > català / espanyol aplicades a l’àmbit d’especialització

6. Criteris i instruments per a l’avaluació de la interpretació de conferències

Avaluació

Bibliografia i recursos d'informació

AIIC Guidelines for Distance Interpreting. Disponible a: https://aiic.org/document/4418/AIIC%20Guidelines%20for%20Distance%20Interpreting%20(Version%201.0)%20- %20ENG.pdf

The successful conference interpreter's checklist. Disponible a: https://aiic.org/document/4456/The%20successful%20conference%20interpreter%20s%20checklist%20- %20ENG.pdf

Baigorri, J. (2000) La interpretación de conferencias: El nacimiento de una profesión. Ed. Comares. ISBN13 9788484440550

Taylor, V. (2007) Conference Interpreting: Principles and Practice.BookSurge Publishing. ISBN-10: 1419660691

Hoza, J. (2010) Team Interpreting as Collaboration and Interdependence. RID. ISBN: 978-0-916883-52-2

Nicodemus, B. I Swabey, L. Eds (2011) Advances in Interpreting Research. John Benjamins Publishing Company. 4/4 ISBN-10: 9027224471.

Mikkelson, H. i Jourdenais, R. (Eds) (2015) The Routledge Handbook of Interpreting. Ed. Routledge. New York.

Stone, C. i Leeson, L. (Eds) (2018) Interpreting and the politics of recognition. Ed. Routledge. New York.