Curso Académico:
2022/23
21919 - Auditoría
Información del Plan Docente
Curso Académico:
2022/23
Centro académico:
304 - Facultad de Derecho y Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
332 - Facultad de Economía y Empresa
Estudio:
3041 - Doble Grado en Derecho y Administración y Dirección de Empresas / Economía
3324 - Grado en Administración y Dirección de Empresas
Asignatura:
21919 - Auditoría
Ámbito:
---
Créditos:
5.0
Curso:
417 - Grado en Administración y Dirección de Empresas: 4
417 - Grado en Administración y Dirección de Empresas: 3
418 - Grado en Economía: 3
412 - Grado en Ciencias Empresariales: 4
412 - Grado en Ciencias Empresariales: 3
418 - Grado en Economía: 4
523 - Doble Grado en Derecho y Administración de Empresas / Economía: 6
Idiomas de docencia:
Teoría: | Grupo 1: Catalán |
| Grupo 6: Catalán |
Seminario: | Grupo 101: Catalán |
| Grupo 102: Catalán |
| Grupo 103: Catalán |
| Grupo 601: Pendiente |
| Grupo 602: Pendiente |
| Grupo 603: Pendiente |
Profesorado:
Teresa Maria Monllau Jaques
Periodo de Impartición:
Primer trimestre
Horario:
Presentación
La asignatura de auditoría tiene como finalidad dos objetivos prioritarios:
1. Alcanzar los conceptos y las técnicas necesarias para poder auditar los estados financieros de una empresa.
2. Alcanzar los conocimientos necesarios para poder entender los informes de auditoría.
Además el estudiante deberá demostrar durante el curso, que entiende la información de ámbito económico que se publica en los medios de comunicación.
Es importante que el alumno conozca los contenidos básicos relacionados con la contabilidad financiera. En concreto deberá:
- Conocer el tipo de información que recogen los documentos que forman parte de los estados financieros.
- Saber cómo elaborar la información contable contenida en los estados financieros.
- Recordar las normas contables contenidas en el PGC.
Competencias asociadas
COMPETENCIAS GENERALES
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COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
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G1: Comprender e interpretar de manera pertinente y razonada los textos escritos.
G2: Ser capaz de justificar con argumentos consistentes las posturas que se defienden.
G9: Hábitos de autodisciplina, autoexigencia en la realización del trabajo académico.
G10: Tener una actitud activa en el momento de conocer lo que se ignora.
G11: Ser capaz de aplicar los conocimientos adquiridos.
G13: Demostrar el nivel de conocimientos suficientes para la actuación profesional.
G14: Utilizar la información necesaria para la resolución de problemas.
G17: Demostrar una actitud crítica.
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- Conocimiento de la función de la auditoría externa de los Estados Financieros de una empresa.
- Aprender y desarrollar las técnicas necesarias para poder llevar a cabo una auditoría externa de los Estados Financieros.
- Entender y saber analizar el contenido de los informes de auditoría.
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Resultados del aprendizaje
Conocer las técnicas que se aplican en el trabajo de auditoria.
Objetivos de Desarrollo Sostenible
- Educación.
- Trabajo decente y crecimiento económico.
Contenidos
Tema 1 Introducción
1.1. Introducción a la auditoría de cuentas
1.2. Resumen analítico Ley auditoría
Tema 2 Análisis de las Normas técnicas de auditoría
2.1. Introducción a las NIA.
2.2. Fases de la auditoria
2.3. La planificación basada en riesgos:
2.3.1. Aceptación y continuidad del cliente
2.3.2. Conocimiento de la entidad
2.3.3. Procedimientos analíticos
2.3.4. Control interno
2.3.5. Identificación de riesgos de fraude
2.3.6. Importancia relativa
2.4. Hechos posteriores.
2.5 La auditoria del futuro
Tema 3 Los informes de auditoría
3.1. Análisis de la Norma Técnica
3.2. Análisis de los diferentes tipos de informes
Tema 4 Ejecución del Trabajo por Áreas
4.1. Inmovilizado
4.1.1. Normativa mercantil contable
4.1.2. Programas de trabajo
4.1.3. Supuestos prácticos
4.2. Existencias
4.2.1. Normativa mercantil contable
4.2.2. Programas de trabajo
4.2.2. Supuestos prácticos
4.3. Activos y pasivos circulantes
4.3.1. Normativa mercantil contable
4.3.2. Programas de trabajo
4.3.3. Supuestos prácticos
4.4. Patrimonio neto
4.4.1. Normativa mercantil contable
4.4.2. Programas de trabajo
4.4.3. Supuestos prácticos
4.5. Provisiones, contingencias y hechos posteriores
4.5.1. Normativa mercantil contable
4.5.2. Programas de trabajo
4.5.3. Supuestos prácticos
4.6. Auditoria y Blockcahin
Metodología docente
Sesiones teóricas
El objetivo de las sesiones magistrales es el desarrollo teórico del tema objeto de la sesión. Este desarrollo teórico se complementará con pequeños ejercicios prácticos que permitirán entender mejor el marco conceptual desarrollado durante la sesión.
Para cada una de las sesiones el alumno dispondrá del material necesario para desarrollar y entender el marco conceptual de referencia.
Seminarios
El objetivo de los seminarios es el desarrollo práctico del marco conceptual desarrollado en las sesiones teóricas.
En cada uno de los seminarios se trabajará un caso práctico. La resolucion se ralizará por grupos. Además cada grupo trabajará las CCAA de una empresa individual.
El alumno dispondrá de la solución una vez haya finalizado la correspondiente sesión de seminario.
Tutorías
Las tutorías se realizarán con cita previa solicitada por e-mail.
Todo el material necesario para poder seguir la asignatura estará disponible en el aula global.
Evaluación
Seminarios i participación en el aula: 20% (no recuperable)
Examen parcial tipo test: 30% (no recuperable)
Examen final: 50%. (recuperable)
Para superar la asignatura es necesario que la noa mínima de cada uno de los apartados sea un 4. Uno de los exámenes como mínimo debe tener una nota de 5. No traer las cuentas anuales el dia de seminario establecido por el profesor tendrá una penalización del 25% de la nota de seminarios y participación
Bibliografía y recursos de información
- CAÑIBANO CALVO, L. Curso de auditoría contable. Casos prácticos. Madrid: Pirámide, 1993.
- MONLLAU JAQUES, T.M. Manual pràctic de comptabilitat financera. Aspectes teòrics i pràctics del PGC 2007. Barcelona: Col·lecció Manuals Accid, 2010.
- SÁNCHEZ FERNÁNDEZ DE VALDERRAMA, J.L. Teoría y práctica de la auditoría. Concepto y metodología. Tomo I. Madrid: Ciencias de la Dirección, 1996.
- LEFEVRE, F., Manual de auditoria adapado a las NIAS
Todo el material está disponible en el aula global de la asignatura.