Curso Académico:
2022/23
3314 - Grado en Relaciones Laborales
21834 - Organización del Trabajo y Estrés Laboral
Información del Plan Docente
Curso Académico:
2022/23
Centro académico:
331 - Facultad de Derecho
Estudio:
3314 - Grado en Relaciones Laborales
Asignatura:
21834 - Organización del Trabajo y Estrés Laboral
Ámbito:
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Créditos:
4.0
Curso:
4 y 3
Idiomas de docencia:
| Teoría: | Grupo 1: Castellano |
Profesorado:
Lucia Artazcoz Lazcano
Periodo de Impartición:
Primer trimestre
Horario:
Presentación
El ambiente y la organización del trabajo tienen una gran influencia sobre la salud y la calidad de vida de las personas. En las últimas décadas se han producido cambios significativos en el mercado laboral y en la sociedad de los que se derivan nuevos riesgos para la salud que suponen un reto para la salud laboral.
Los riesgos psicosociales derivados de la organización y del clima laboral se asocian con problemas como el estrés laboral, el acoso psicológico, la violencia en el trabajo o la justicia social y se tienen que analizar en un marco que considera las influencias de la globalización, la crisis económica y la división sexual del trabajo. Asimismo para entender la influencia del trabajo sobre la salud es necesario examinar el papel de las familias, de las políticas de familia y del mercado laboral en las diversas tipologías de estados de bienestar.
Competencias asociadas
Capacidad crítica y autocrítica
Apertura a la innovación continuada
Actitud de aprendizaje continuo y de cuestionamiento de la evidencia
Actitud proactiva para analizar la influencia del trabajo sobre la salud
Resultados del aprendizaje
En el curso de la asignatura se trabajará en la habilidad de anticipar, identificar y medir los factores de riesgo psicosocial ligados a la organización del trabajo. Se entenderán los factores de riesgo psicosocial a nivel de la empresa pero también como derivados de factores externos ligados a la globalización, las políticas económicas y del mercado laboral, así como de las desigualdades de género derivadas de la división sexual del trabajo y de las políticas de bienestar. Los alumnos tendrán que lograr habilidades analíticas y de interacción con los agentes de las empresas para la evaluación y la prevención de los factores de riesgo psicosocial relacionados con el estrés laboral.
Objetivos de Desarrollo Sostenible
3. Salud y bienestar
6. Igualdad de género
8. Trabajo decente y crecimiento económico
10. Reducción de las desigualdades
Prerrequisitos
Conocimientos básicos del mercado laboral
Interés por los determinantes sociales de la salud y las desigualdades
Interés en el desarrollo del pensamiento crítico y la sensibilidad social y política en relación con la salud y el binestar
Contenidos
Magnitud del estrés laboral. Organización del trabajo y estrés laboral. Evaluación y prevención del estrés laboral. Globalización, crisis económica y organización del trabajo. Desigualdades de género en la salud relacionadas con la división sexual del trabajo. Los tiempos de trabajo y las desigualdades de género en la salud. Trabajo a tiempo parcial y largas jornadas de trabajo. La incertidumbre laboral y el paro. El trabajo como determinante social de salud y mecanismo de las desigualdades sociales.
Metodología docente
Se combinarán presentaciones magistrales, con presentaciones del alumnado, trabajos de grupos a clase y trabajos de grupos e individuales fuera de clase.
Evaluación
4.1. Sistema de evaluación
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Sistema d’avaluació general
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Actividad de evaluación
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Criterios de evaluación
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% nota final
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Recuperable, cómo y en qué momento
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% recuperación (sobre nota final)
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Competencias avaluadas
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Prueba tipo test sobre la teoría impartida en la asignatura
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Para aprobar la asignatura es necesario obtener una nota media superior a 5 dentro de esta prueba
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50%
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Recuperable.
Realización de una nueva prueba escrita.
Febrero
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50%
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Salud laboral y prevención de riesgos laborales (E3)
Organización de empresas (E6)
Orientación para la toma de decisiones y evaluación de políticas (E2)
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Trabajos domiciliarios
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Para aprobar la asignatura es necesario entregar los trabajos en los plazos establecidos
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30%
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Recuperable.
Realización de un nuevo trabajo
Fecha límite: A concertar con profesor
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30%
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Salud laboral y prevención de riesgos laborales (E3)
Orientación para la toma de decisiones y evaluación de políticas (E24)
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Trabajos cortos asociados a las clases
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Para aprobar la asignatura es necesario haber asistido al menos a la mitad de las clases
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20%
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Recuperable.
Realización de ejercicios prácticos relacionados con las clases a las que no se ha asistido
Hasta la finalización de las clases
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20%
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Salud laboral y prevención de riesgos laborales (E3)
Orientación para la toma de decisiones y evaluación de políticas (E24)
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4.2. Condiciones para concurrir a la recuperación
Sólo podrán concurrir al proceso de recuperación los estudiantes que, habiendo participado en al menos el 50 % de las actividades de evaluación continuada y habiéndose presentado al examen final de la asignatura, hayan obtenido la calificación final de suspenso en la evaluación trimestral. Los estudiantes sólo podrán recuperar aquella o aquellas actividades a las cuales hayan obtenido una calificación inferior a 5.
Bibliografía y recursos de información
5.1. BibliografÍa básica
Artazcoz L. Psicosociología del trabajo. En: Ruiz-Frutos C, Delclós J, Ronda E, García Ana M, Benavides FG (eds). Salud laboral. Conceptos y técnicas para la prevención de riesgos laborales (5ª. Edición). Barcelona, 2022.
5.2. Bibliografía recomendada
Lovelock K. Psychosocial hazards in work environments and effective approaches for managing them. Wellington: Worksafe. Mahi Haumru Aotaroa. New Zealand Governement; 2019.
Ahonen, E. Q., Fujishiro, K., Cunningham, T., & Flynn, M. (2018). Work as an inclusive part of population health inequities research and prevention. American Journal of Public Health, 108(3), 306–311.
Artazcoz L. Aspectos metodológicos en la investigación sobre trabajo, género y salud. Áreas. 2014;33:139–53.
5.3. Recursos didácticos
Artículos recomendados y presentaciones en clase