Curs Acadèmic:
2022/23
3314 - Grau en Relacions Laborals
21806 - Tècniques de Selecció de Persones
Informació del Pla Docent
Curs acadèmic:
2022/23
Centre acadèmic:
331 - Facultat de Dret
Estudi:
3314 - Grau en Relacions Laborals
Assignatura:
21806 - Tècniques de Selecció de Persones
Àmbit:
---
Crèdits:
4.0
Curs:
4 i 3
Idiomes de docència:
Professorat:
Maria Luisa Gambus Saiz
Periode d'Impartició:
Primer trimestre
Horari:
Presentació
La asignatura presenta de forma práctica el proceso de captación y selección del personal, estructurado y completo, útil para las personas que se inician en dicho campo.
Se trabajará el análisis de todas las fases de selección de personal, revisando los procesos de selección más contrastados y asequibles en la generalidad de las empresas, trabajando las técnicas más aplicables a una gran variedad de puestos de trabajo, independientemente de su situación en la escala jerárquica. La filosofía de la asignatura parte del punto de vista que la atención a los candidatos no debe diferir de la consideración como persona: "Todos los candidatos merecen ser tratados con respeto", como en que a todos se les debe aplicar como mínimo una técnica denominador común: "La entrevista".
Se repasaran las fuentes tradicionales de reclutamiento y se hará especial hincapié, en el reclutamiento 2.0, revisando los medios telemáticos de selección más habituales, los profesionales, y teniendo en cuenta las vías sociales. Además se tratará el Currículum Vitae, como "presentación-venta" del candidatos desde esta nueva perspectiva.
La entrevista de selección se trabajará como la herramienta reina de los procesos de selección de personal. Se aprenderá su manejo, los diferentes tipos de entrevistas, con el fin de conseguir la máxima información de los candidatos de una forma efectiva, y adecuada al perfil del puesto de trabajo, que permita la captación del mejor candidato.
Finalmente se aprenderá que el proceso de selección no finaliza con la elección del candidato, sino que se ha de tener en cuenta la incorporación en la empresa de una forma motivacional y facilitadora, aprendiendo lo que es un plan de acogida profesional.
El objetivo principal es que los alumnos conozcan el proceso global de selección y reclutamiento de personas en las empresas adquiriendo criterio profesional y aplicando las técnicas más efectivas. Se trabajará de forma excepcional el uso y dominio de la entrevista de selección.
Los estudiantes tendrán que leer con antelación las lecturas obligatorias, preparar los distintos casos y simulaciones realizadas y participando en las discusiones en clase. Se valorará la búsqueda de información adicional y la aplicación de lo aprendido en casos prácticos concretos.
Competències associades
Competencias Generales
- Resolución de problemas (G1)
- Comunicación oral y Escrita (G2)
- Capacidad de análisis y síntesis de la información (G3)
- Compromiso ético (G4)
- Trabajo en equipo (G5)
- Motivación por la calidad (G6)
- Capacidad para el trabajo autónomo (G7)
Competencias Específicas
- Dirección y gestión de personas (E5)
- Organización de empresas (E6)
- Aplicar técnicas de dirección de personas (E15)
- Elaborar estrategias organizativas y de personas (E16)
- Trasladar y aplicar conocimientos a la práctica de las fases de reclutamiento y selección (E19)
Resultats de l'aprenentatge
El conocimiento de los objetivos formativos de la asignatura ha de permitir:
- Tener el criterio profesional para poder gestionar con eficacia procesos de reclutamiento de selección de personal en su totalidad.
- Saber discernir e implementar entre las diferentes técnicas de selección aplicables según el puesto de trabajo a cubrir
- Utilizar los medios de reclutamiento tradicionales y contemporáneos, como medidas alternativas que pueden complementarse y conseguir mayor eficacia y rapidez en el proceso de selección, tanto en la obtención de Cv's que cumplan el perfil, como conseguir el mejor candidato, y topo ello valorando la eficiencia, la optimización de recursos y la garantía de una excelente calidad de selección.
- El diseño y gestión de la entrevista de selección, basado en las competencias técnicas, competenciales e interpersonales , como método de contraste del cumplimiento de perfil profesional buscado y de verificación de la experiencia profesional requerida
Objectius de Desenvolupament Sostenible
1. IGUALDAD DE GENERO: No discriminación en la reclutamiento/selección por razón de sexo (posiciones laborales, salario, conciliación, promoción y desarrollo laboral, etc)
2. TRABAJO DECENTE PARA TOD@S Y FOMENTO DEL CRECIMIENTO ECONÓMICO:
2.1. Lograr un empleo productivo , y trabajo decente para hombres, mujeres, jóvenes, discapacidad.
2.2. Remuneración igual por trabajo de igual valor
2.3. Reducción del nº de jóvenes en el paro
2.4. Entorno de trabajo seguro
2.5. Estrategia Mundial para el empleo de los jóvenes
3. REDUCIR LA DESIGUALDAD DE OPORTUNIDADES: Ante 2 perfiles muy similares , la decisión de selección se ah de basar en habilidades y no discriminando por etnia, sexo, orientación sexual, ideología política, religión, edad
Prerequisits
El conocimiento previo de los siguientes conceptos de Recursos Humanos, ayudarían la asimilación y gestión de contenidos de la asignatura:
- Conocimientos básico de los objetivos y funciones del Área de recursos Humanos, según perspectiva estratégica
- Diferenciación entre las funciones de administración de personal y las de desarrollo, según la visión el personal como coste, en contraposición al personal como recurso
- El director de Recursos humanos como gestor del potencial humano: Ventajas y Adversidades
- Planificación de necesidades Estratégicas (cuantitativas y cualitativas), versus reclutamiento y selección de personal
Continguts
- Política de reclutamiento y selección: la función aditiva en la empresa: objetivos básicos
- Problemática de la planificación y el reclutamiento
- Planificación estratégica de los recursos humanos
- Reclutamiento/Selección externa: Fuentes de reclutamiento externo tradicionales y selección 2.0
- Descripción general del procesos de selección: Fases del proceso de selección:
- Conocimiento de la empresa
- Perfil profesional: Perfil del candidato idóneo "versus" perfil del puesto de trabajo
- Reclutamiento
- Preselección
- Selección
- Técnicas de selección de personal
- La entrevista de selección
- La incorporación y la acogida al recién ingresado y seguimiento
Metodologia docent
La metodología de la asignatura se basa en los siguientes principios:
- Autonomía del estudiante
- Papel del profesor
- Trabajo sistémico y continuo
Específicamente se espera de los estudiantes que:
- Lean y reflexionen sobre las lecturas antes de las clases
- Formulen sus dudas y preguntas que comunicarán al profesor/a antes y/o durante las clases
- Asistan a todas las clases
- Respondan a las preguntas del profesor/a durante las clases y seminarios
- Entreguen todos los análisis de los casos y ejercicios asignados antes de las clases en las que se van a analizar
Por su parte el/la profesor/a:
- Presentará los puntos principales de cada tema en clase y resolverá las dudas y preguntas
- Evaluará el grado de entendimiento y conocimiento del material, preguntando en cada clase y de forma aleatoria a varios estudiantes sobre las lecturas
- Ilustrará la aplicación del material teórico a través del análisis de ejercicios y casos
Avaluació
La asignatura está basada en la evaluación continua del estudiante con un peso muy importante de la adquisición de conocimientos y habilidades. Con este fin la participación en las clases, así como los análisis individuales de los ejercicios y casos representan un 30% de la nota total, mientras que el examen representa un 70%.
Las competencia evaluadas mediante la evaluación continua son: G1, G2, G3, G4, G5, G6, E15, E16, y E19.
Las competencias evaluadas mediante el examen son: G2, G3, G4, E5, E6, E15 y E16.
Para aprobar la asignatura, ambas notas del examen y la participación en la clase, deben ser como mínimo de aprobado.
En caso de suspender la asignatura, la recuperación se realizará en el 2º trimestre, en el calendario académico habilitado a través de:
- La recuperación del examen se realizará mediante un nuevo examen
- La recuperación de las actividades de evaluación continua se realizarán mediante un trabajo analítico de investigación referente a la asignatura que el/la profesor/a marcará.
Podrán recurrir al proceso de recuperación, todos los estudiantes, que habiendo participado al menos en el 50% de las actividades de evaluación continuada y habiéndose presentado al examen final de la asignatura, hayan obtenido la calificación final de suspenso en la evaluación trimestral.
Bibliografia i recursos d'informació
Bibliografía básica
- BERNIE,M.M Y ABOVILLE, A.D Los tests de selección de personal. Deusto S.A
- CATALA AMOROS, VICENTE Manual de Selección de personal. Ediciones Deusto
- MOSCOSO, SILVIA Y SALGADO, JESUS F Entrevista conductual, estructurado de selección de personal. Teoría, práctica y rentabilidad. Pirámide
- OLLEROS, MANUEL Como seleccionar personas eficazmente. Gestión 2000
- PEÑA BAZTAN M Dirección de personal. organización y técnicas. Hispano Europea
- ROJAS, PEDRO Reclutamiento y Selección 2.0 Editorial UOC
- VVAA La entrevista de selección de personal CEP
Recursos didácticos: Los materiales adicionales estarán colgados en el Aula Global