Curs Acadèmic:
2022/23
3382 - Grau en Publicitat i Relacions Públiques
20542 - Pràctiques Externes
Informació del Pla Docent
Curs acadèmic:
2022/23
Centre acadèmic:
338 - Facultat de Comunicació
Estudi:
3382 - Grau en Publicitat i Relacions Públiques
Assignatura:
20542 - Pràctiques Externes
Àmbit:
---
Crèdits:
10.0
Curs:
4
Idiomes de docència:
Professorat:
Jamina Felip Sebastia
Periode d'Impartició:
Tercer trimestre
Horari:
Presentació
El Pràcticum és una assignatura obligatòria del Pla d'Estudis del Grau en Publicitat i Relacions Públiques, amb valor curricular i una càrrega lectiva de 10 crèdits ECTS. L'objectiu docent del Pràcticum és proporcionar a l'estudiant una estada en una empresa o institució on es desenvolupin activitats relacionades amb els diversos àmbits de la Publicitat i les Relacions Públiques, per tal de que pugui posar en pràctica els coneixements assolits al llarg del grau aplicant-los en un marc professional. En aquest aspecte, el Pràcticum pretén conduir a l'estudiant en la seva primera experiència d'immersió en el sector professional abans de la finalització dels seus estudis de Grau. D'aquesta experiència, s'espera el compliment dels següents objectius:
-Conèixer i comprendre la realitat laboral en l'entorn de la publicitat i les relacions públiques
-Adaptar-se a les dinàmiques de treball de l'empresa o institució escollida.
-Posar en pràctica coneixements teòrics i competències pràctiques adquirits al llarg dels estudis en una activitat professional concreta.
-Relacionar la posada en pràctica dels coneixements adquirits amb una primera experiència formativa dins del sector professional.
-Ser capaç d'aplicar coneixements i de demostrar iniciativa pròpia.
El funcionament de l'assignatura es regula d'acord amb la normativa reguladora de les pràctiques externes per als estudiants de la UPF recollida en l'Acord del Consell de Govern de 9 de maig de 2012, modificat per acords del Consell de Govern de 18 de juliol de 2012 i de 20 de març del 2013 ( https://seuelectronica.upf.edu/normativa-practiques-externes-estudiants)
Competències associades
Competències generals:
D'entre les competències generals, les associades a l'assignatura Pràcticum són:
-Capacitat per a aplicar els coneixements i la comprensió de tal manera que indiquin un plantejament professional de la seva feina o professió, i que posseeixin competències que s'acostumen a demostrar mitjançant l'elaboració i la defensa d'arguments i la resolució de problemes dins del seu camp d'estudi.
-Capacitat de comunicar informació, idees, problemes i solucions tan en audiències expertes com no expertes.
-Capacitat per a aplicar els coneixements i la comprensió, com també les habilitats per a resoldre problemes, en entorns nous o no familiars, i en contextos amplis (o multidisciplinaris) relatius al seu camp d'estudi.
-Habilitat d'integrar coneixements i d'afrontar la complexitat, i també de formular judicis a partir d'informació incompleta o limitada però que incloguin reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques relacionades amb l'aplicació dels coneixements i judicis.
-Habilitat d'aprenentatge que permeti als estudiants continuar els estudis de manera àmpliament autodirigida o autònoma.
Competències específiques:
Les competències a assolir dependran de les característiques del lloc que ocuparà l'estudiant en l'empresa de pràctiques i de les tasques que li seran encomanades, aquestes competències estan incloses entre les següents:
-Capacitat per a l'anàlisi teòric i pràctic de les estructures organitzatives de les agències de publicitat i rrpp, o departaments interns.
-Capacitat per definir estratègies, objectius i analitzar públics i audiències
-Competència en l'organització dels pressupostos i gestió de projectes
-Comprensió i execució de plans de comunicació, a partir del coneixement adquirit i aplicat a la realitat social i econòmica.
-Capacitat d'anàlisi i crítica de materials comunicatius, amb bàrems d'efectivitat
-Coneixement dels diferents suports i entorns comunicatius, escollint en cada cas el més adient i/o fent accions transversals amb diverses eines.
-Ús o al menys coneixement de les diferents tecnologies vinculades al camp de la comunicació
-Criteri visual en l'execució i o l'anàlisi de peces escrites, visuals o auditives de comunicació
-Gestió de recursos per a optimització de campanyes
-Coordinació d'equips, lideratge i gestió de conflictes
-Capacitat per a la gestió econòmica
-Innovació i autoaprenentatge
-Capacitat per a la planificació tenint en compte els temps de les audiències
-Habilitat per al coneixement comunicatiu i la seva interrelació amb les ciències socials i les noves tecnologies.
-Capacitat comunicativa per exposar i defensar projectes, interna i externament
-Adaptabilitat als diferents entorns de treball
Objectius de Desenvolupament Sostenible
En el marc dels objectius de desenvolupament sostenible (ODS) el practicum es marca l'objectiu de treballar en els següents punts: una educació de qualitat, un treball digne i creixement econòmic, així com la creació d'aliances per assolir els objectius.
Per això, un dels objectius d'enguany serà la recerca d'entitats amb especial incidència social. Tant per la seva principal activitat com per projectes específics. Generant i consolidant una relació estable i de confiança entre la UPF i les entitats que aportin valor social a la nostra comunitat.
Volem que el suport rebut de la societat reverteixi en la generació de talent i inserció laboral dels nostres alumnes en projectes que retornin aquesta inversió en forma de millora per la societat.
Prerequisits
Tenir matriculat el practicum.
Continguts
Per la naturalesa pràctica de l'assignatura no es contemplen continguts.
Metodologia docent
La metodologia docent de l'assignatura es divideix en els següents processos o fases: preparació, cerca de pràctiques i realització de les pràctiques.
Preparació:
El procés de preparació consisteix en una sèrie d'activitats formatives prèvies a la matrícula. L'activitat docent del Pràcticum comença amb una sessió informativa que es realitza amb dos trimestres d'antelació a la matrícula del pràcticum (2n trimestre de 3r curs), i que permet una primera trobada entre els estudiants i els seus coordinadors de pràctiques.
En aquesta primera trobada informativa es posa en coneixement de l'estudiant la normativa essencial de l'assignatura, les responsabilitats a assumir per part de l'alumnat, les diferents figures de coordinació i l'explicació detallada de tot el procés de pràctiques.
Cerca de pràctiques
Un cop obtingudes les dades de l'enquesta, s'utilitza la informació per a distribuir els estudiants segons els seus perfils preferents i contrastar la demanda amb l'oferta existent en el sector professional.
S'incentiva, en aquest punt, la realització de com a mínim, una tutoria abans de la signatura d'un conveni de pràctiques. En aquesta tutoria es pretén establir una trobada personalitzada amb l'estudiant amb l'objectiu de realitzar un sondeig en profunditat i de manera individual dels seus objectius, preferències, expectatives i ambició professional, així com oferir orientació i suport en la cerca d'unes pràctiques idònies al seu perfil.
Les activitats formatives relacionades amb la cerca de pràctiques són: la supervisió del currículum, l'ajut en l'elaboració de cartes de motivació i l'assessorament de com afrontar una entrevista de feina, entre d'altres. També s'organitzen activitats informatives o formatives complementàries en col·laboració amb altres organismes de la Universitat Pompeu Fabra com l'SCP (Servei de Carreres Professionals) i l'SRI (Servei de Relacions Internacionals), entre d'altres.
Realització de les pràctiques
En la fase de realització, l'activitat docent es centra en el seguiment dels casos mitjançant la comunicació amb l'estudiant i amb l'empresa segons la necessitat de cada cas, en un control d'irregularitats o d'incidències i, especialment, en l'oferiment de suport mitjançant tutories complementàries en casos en què es consideri necessari. Aquesta fase es centra en garantir que l'empresa ofereixi una experiència formativa adequada a l'estudiant.
Els estudiants poden realitzar les pràctiques en quatre períodes diferents, un cop comencen a cursar el 4t curs del Grau: estiu de tercer curs, primer trimestre, segon trimestre o tercer trimestre.
Per tal de complir els requeriments del pla d'estudis, caldrà que l'estudiant realitzi un mínim de 250 hores de pràctiques en una empresa o institució. La distribució aproximada equival a 3 mesos treballant a mitja jornada. En cas de que totes dues parts ho desitgin, aquest conveni és prorrogable fins a 800 hores, límit de durada d'un conveni curricular segons la normativa. L'estudiant només pot establir un conveni curricular al llarg dels estudis de Grau.
Es deixa a criteri de l'empresa la possibilitat de determinar algun tipus de retribució econòmica.
Les dates d'inici i finalització, així com els horaris a complir seran establerts per l'empresa en acord amb la disponibilitat curricular de l'estudiant (d'acord amb el marc de la distribució temporal del curs acadèmic per trimestres). Si es dóna el cas, i sempre que sigui possible, es tindran en compte situacions acadèmiques o personals que requereixin una adaptació dels criteris generals.
Les opcions de les pràctiques són les següents:
- Pràctiques realitzades en una empresa o institució amb el qual la Facultat ja té un conveni. El responsable de l'assignatura fa d'intermediari entre empresa i estudiant i garanteix l' idoneïtat de la plaça per al perfil d'estudiant concret.
- Pràctiques realitzades en una empresa o institució amb la qual l'estudiant hagi arribat a un acord de realització de pràctiques. Aquesta opció correspon a l'incentiu, per part dels responsables de l'assignatura, a que els estudiants sondegin per compte propi el sector professional. El responsable de l'assignatura garanteix l' idoneïtat de la plaça, i l'acord ha de ser aprovat pels coordinadors de l'assignatura i per la Direcció dels Ensenyaments de Comunicació Audiovisual. Assolits aquests passos s'estableix un conveni entre l'empresa i la universitat. En aquest punt s'inclou la possibilitat de realitzar pràctiques a l'estranger.
- Convalidació de pràctiques o d'experiència laboral. Cal que reuneixin característiques equivalents a les indicades en el pla docent. La convalidació es duu a terme dues fases: l'estudiant exposa el seu cas i presenta la sol·licitud. Si s'aprova, ha de presentar una memòria i una carta de l'empresa que avala el contingut de la mateixa i que servirà per a l'avaluació i la nota.
Avaluació
L'avaluació té lloc en un únic període, al 3r trimestre, i es dóna a terme a partir de dos documents:
-la memòria de pràctiques de l'estudiant.
-l' informe de l'empresa, emès pel tutor de pràctiques extern de l'estudiant.
Correspon al tutor acadèmic l'avaluació final, i la qualificació final de l'assignatura s'obtindrà de la mitjana ponderada entre la qualificació atorgada pel professor a la memòria de l'estudiant i la proposta de qualificació atorgada pel tutor de les pràctiques en el mitjà o empresa. A més, en la valoració final el tutor acadèmic podrà tenir en compte altres aspectes sobre l'acompliment de l'estudiant en la recerca i realització de les seves pràctiques.
a) Memòria de pràctiques
Al final de les pràctiques, cada estudiant haurà de redactar un informe en el qual farà una descripció i una valoració de la seva experiència: valorarà l'empresa o institució on ha treballat, detallarà les tasques realitzades, exposarà quina és, al seu criteri, l'aportació d'aquesta experiència al seu procés d'aprenentatge i en farà una valoració global. Aquesta memòria, que segueix un model concret, tindrà caràcter confidencial i anirà destinat al professor responsable de l'assignatura. El professor avaluarà la memòria i en valorarà tant els continguts com la redacció. L'extensió ha de ser com a màxim de 8 pàgines (annex a part). En el conveni de pràctiques s'estableix la data de lliurament de la memòria en un període aproximat de 15 dies després de la finalització de les pràctiques. Les memòries s'han de lliurar mitjançant la tasca oberta al campus virtual.
1. Fitxa Tècnica:
a. Empresa/entitat on s’han realitzat les Pràctiques.
b. Trimestre durant el qual s’han realitzat les Pràctiques.
c. Horari de les Pràctiques.
d. Tutor de les Pràctiques per part de l’empresa/entitat.
2. Descripció de les tasques concretes en què han consistit les Pràctiques.
3. Coneixements i experiència adquirits en el Pràcticum.
4. Grau de complementarietat amb matèries dels Estudis. Valorar si els estudis us preparen de forma adequada i/o són complementaris per a les tasques realitzades. Valorar qualitativament (amb un text descriptiu), i quantitativament (puntuant del 0 al 10).
5. Valoració general de les Pràctiques. Valorar qualitativament (amb un text descriptiu), i quantitativament (puntuant del 0 al 10).
6. Comentaris, suggeriments i observacions diverses.
7. Annex amb materials produïts per l’estudiant al llarg del Pràcticum (si es dóna el cas). Com a treball complementari els estudiants poden fer un vídeo (màxim 2 minuts) explicant les seves pràctiques de forma creativa. Fer-ho pot suposar pujar la nota final un màxim d’un punt.
b) Informe d'avaluació de l'empresa
Cada empresa designarà un tutor encarregat del seguiment de les pràctiques de cadascun dels estudiants. El tutor redactarà, al final de les pràctiques, un informe i una proposta de qualificació. En l'informe es puntuen aspectes relacionats amb l'actitud professional de l'estudiant, com la puntualitat, el tracte, la integració, la iniciativa, els coneixements demostrats, l'assistència, la col·laboració, la responsabilitat i la motivació. També es demana que es destaquin els aspectes i observacions més importants en el procés formatiu de l'estudiant. En els casos que l'informe sigui greument desfavorable, que l'estudiant abandoni de forma injustificada la pràctica o bé que l'empresa decideixi cancel·lar-la per la manca de compliment de l'estudiant de les obligacions pactades, l'assignatura serà qualificada amb un suspens.
Sistema de ponderació
|
Sistemes d'avaluació
|
Ponderació %
|
|
Informe del Tutor del mitjà o empresa
|
(60 %)
|
|
Memòria
|
(40%)
|
|
TOTAL
|
100
|
En la qualificació final, el responsable de l'assignatura tindrà en compte l'actitud, el grau de responsabilitat i la comunicació de l'estudiant al llarg de l'assignatura, tant en la comunicació amb els tutors com en la participació de les activitats formatives.
Sistema de recuperació
Atès que és un activitat que es realitza fora de la universitat fent pràctiques externes en una empresa, el Pràcticum no és recuperable. Si algun estudiant no la cursa tenint-la matriculada caldrà que, si no vol esgotar convocatòria, faci la renúncia a l'avaluació.
Bibliografia i recursos d'informació
Bibliografia i recursos d'informació
L'empresa/institució indicarà a l'estudiant, si s'escau, la bibliografia necessària per a la realització de les tasques
encarregades a les pràctiques.
Per a la redacció de la memòria:
-Clanchy, John y Ballard, Brigid (1992). Cómo se hace un trabajo académico. Guía práctica para estudiantes
universitarios. Zaragoza: Prensas Universitarias de Zaragoza, 1995.
-Montolío, E., Garachana, M., Santiago, M. (1999): Manual de escritura acadèmica. Barcelona: Ariel.
-Rigo, A. i Genescà, G. (2000): Tesis i treballs: aspectes formals. Presentació de Salvador Alsius. Vic: Eumo.
-Vázquez, Graciela (coord.) (2001). Guía didáctica del discurso académico escrito. ¿Cómo se escribe un texto
académico? Madrid: Edinumen.
-Centre de Redacció de la UPF: http://parles.upf.edu/llocs/cr/catacd/index.html