Curso Académico:
2022/23
3362 - Grado en Biología Humana
20338 - Fisiología Humana
Información del Plan Docente
Curso Académico:
2022/23
Centro académico:
336 - Facultad de Medicina y Ciencias de la Vida
Estudio:
3362 - Grado en Biología Humana
Asignatura:
20338 - Fisiología Humana
Ámbito:
---
Créditos:
8.0
Curso:
393 - Grado en Biología Humana: 2
723 - Mínor en Ciencias de la Salud: 1
Idiomas de docencia:
Teoría: | Grupo 1: Catalán, Castellano |
Prácticas: | Grupo 101: Catalán, Castellano |
| Grupo 102: Catalán, Castellano |
| Grupo 103: Catalán, Castellano |
| Grupo 104: Catalán, Castellano |
Seminario: | Grupo 101: Catalán, Castellano |
| Grupo 102: Catalán, Castellano |
Profesorado:
Mariano Senti Clapes, Francisco Jose Muñoz Lopez, Ruben Vicente Garcia, Joaquin Gea Guiral, Jaume Puig de Dou
Periodo de Impartición:
Segundo trimestre
Horario:
Presentación
3362 - Grado en Biología Humana
3687 - Grado en Medicina
20338 - Fisiología Humana (BH)
20403 - Fisiología Humana (MED)
INFORMACIÓN DEL PLAN DOCENTE
Curso académico: 2021/22
Centro académico: 336 - Facultad de Ciencias de la Salud y de la Vida
Estudios: Grado en Biología Humana y Grado en Medicina
Asignatura: 20338 y 20403 - Fisiología Humana
Créditos: 8.0
Curso: 2
Idiomas de docencia: Catalán, Castellano
Período de impartición: Segundo Trimestre
PRESENTACIÓN
Fisiología Humana
Titulaciones: Grados en Biología Humana y en Medicina
Curso: segundo
Trimestre: segundo
Número de créditos ECTS: 8 créditos en total, que constan de 72 horas de actividades presenciales y de 128 horas de actividades no presenciales. Las actividades presenciales se reparten en 24 horas de clases magistrales, 16 horas de seminarios y 32 horas de prácticas.
Lenguas de la docencia: las clases serán en catalán y castellano. Los seminarios y las prácticas en catalán y castellano.
Profesorado: El coordinador de la asignatura es el Dr. Francisco José Muñoz López que junto con los doctores Miguel Angel Valverde de Castro, Joaquim Gea Guiral, Mariano Sentí Clapes, Jaume Puig de Dou, Rubén Vicente García, Anna García Elías, Selma Serra Pascual, Marta Tajes Orduña, Pol Picón Labrador and Victor Herrera Fenrández son responsables de impartir la docencia, tanto los créditos teóricos como los prácticos.
Objetivos generales: Esta asignatura se centra en el estudio de la función y la regulación de los diferentes sistemas que permiten el funcionamiento del individuo: sistema cardiovascular, sistema respiratorio, composición y función de la sangre, sistema digestivo, metabolismo hidrosalino y función renal, fisiología hormonal y fisiología de la reproducción.
Competencias asociadas
- El aprendizaje de la morfología, estructura y función de los diferentes sistemas que comprende el organismo humano, así como que el alumno comprenda la relación entre función y enfermedad en cada uno de los sistemas fisiológicos.
- Desarrollo del trabajo en grupo para el aprendizaje de la resolución de problemas científicos basados en la búsqueda de información y la discusión.
- Enseñanza de la comunicación de manera efectiva y clara, tanto de forma oral como escrita dentro de las sesiones que se realizan en grupo.
- Formación dentro de la metodología científica del aprendizaje para el desarrollo de su labor como investigadores y profesionales de la Salud.
Resultados del aprendizaje
- Profundo conocimiento del funcionamiento del cuerpo humano
- Capacidad de resolución de problemas
- Capacidad de trabajo en grupo
- Espíritu crítico y científico
Objetivos de Desarrollo Sostenible
- Salud y bienestar
- Igualdad de género
- Educación de calidad
Prerrequisitos
Conocimientos básicos de sistema nervioso, anatomía, biología celular y fisiología celular.
Contenidos
TEMARIO TEÓRICO
Cada tema se imparte como clase magistral de una hora de duración.
Bloque I. Sistema cardiovascular
Tema 1. Propiedades del músculo cardíaco. Automatismo: origen del latido cardiaco en los marcapasos. Conducción del impulso cardíaco. Excitabilidad del corazón. Interpretación del electrocardiograma (ECG). Extrasístoles. Contractibilidad. Relación tensión-longitud en el músculo cardíaco. Control vegetativo de la función cardíaca.
Tema 2. El corazón como bomba. El ciclo cardíaco. Cavidades y válvulas cardíacas. Medida de la presión y volumen de las cavidades cardíacas y análisis de sus cambios durante el ciclo cardíaco. Correlaciones temporales con el ECG. Función valvular: ruidos cardíacos. Cambios del ciclo cardíaco ocasionados por los cambios de frecuencia cardíaca. Control de la frecuencia cardíaca. Regulación intrínseca: ley de Frank-Starling, regulación por frecuencia y potenciación postextrasistòlica. Regulación extrínseca nerviosa y hormonal.
Tema 3. Organización general del aparato circulatorio. Circulación mayor y circulación menor. Características funcionales de cada uno de los tramos del aparato circulatorio. Presión, volumen y velocidad de la sangre en cada tramo.
Tema 4. Hemodinámica. Concepto. Medida y interrelaciones entre presión, flujo y resistencia. Factores de los que dependen las resistencias periféricas: ley de Poiseuille. Flujo en tubos elásticos. Capacitancia arterial y venosa y su importancia funcional.
Tema 5. Circulación en grandes arterias. Funciones de las arterias. Arterias musculares y arterias elásticas. Presión arterial. Técnicas de medición y oscilaciones durante el ciclo cardíaco. Análisis de los factores que modifican la presión arterial media y la presión del pulso. Medida de la presión arterial en el ser humano. Valores normales y variaciones fisiológicas. Polvo arterial.
Tema 6. Circulación capilar. Características generales y función del flujo capilar. Tipo de capilares. Intercambio de sustancias al nivel de los capilares. Difusión de solutos. Movimientos netos de fluido. Filtración capilar. Equilibrio de Starling. Importancia de los vasos linfáticos en la reabsorción capilar. Edema.
Tema 7. Circulación periférica y su control. Control de la perfusión tisular: factores locales y autorregulación del flujo. Control de la presión arterial como determinante de la perfusión tisular: papel central del reflejo barorreceptor. Otros reflejos cardiocirculatorios. Factores hormonales. Papel del riñón en el control de la presión arterial a largo plazo.
Tema 8. Control del volumen / minuto cardíaco y acoplamiento entre el corazón y las venas
Métodos de medición, valores normales y variaciones fisiológicas del volumen / minuto cardíaco. Factores de los que depende el volumen / minuto cardíaco. Factores cardíacos: curvas de función cardíaca. Factores vasculares: curvas de función vascular. Análisis de las modificaciones del volumen / minuto cardíaco que ocurren en diversas circunstancias.
Bloque II. sistema respiratorio
Tema 9. Función general del aparato respiratorio. Estructura funcional: vías aéreas y unidades respiratorias. Mecánica de los movimientos respiratorios. Músculos respiratorios. Medida del volumen y de la capacidad pulmonar. Funciones de defensa y metabólicas del aparato respiratorio.
Tema 10. Mecánica respiratoria. Propiedades elásticas del pulmón: relaciones presión-volumen en el pulmón aislado. Estudio de las curvas de compliance pulmonar, de la caja torácica y del sistema pulmón-caja torácica: posición de reposo del sistema. Resistencias al flujo de aire: distribución a lo largo de la vía aérea. Estudio de las curvas del flujo respiratorio y el volumen pulmonar y del flujo respiratorio y la presión pleural.
Tema 11. Ventilación alveolar. Espacio muerto anatómico. Medida de la ventilación alveolar. Espacio pleural. Efectos de la gravedad y diferencias regionales en la ventilación. Composición del gas en las vías aéreas y los alvéolos. Factores que modifican la composición del gas alveolar.
Tema 12. Intercambio gaseoso en los pulmones. Difusión de gases. Estructura de la membrana respiratoria. Limitantes en el proceso de difusión en la membrana alveolocapil·lar. Difusión de O2 y de CO2 a la membrana capilar pulmonar.
Tema 13. Transporte de oxígeno y dióxido de carbono por la sangre. Estructura y propiedades de la hemoglobina. Curva de disociación de la oxihemoglobina. Carga y descarga de O2 de la sangre. Factores que modifican la afinidad entre la hemoglobina y el oxígeno: factores normales e intoxicación por monóxido de carbono. Transporte de CO2 en la sangre. Curva de disociación del CO2. Efectos de Bohr y de Haldane.
Tema 14. Control de la ventilación pulmonar. Control nervioso. Centros respiratorios. Generación del ritmo respiratorio. Reflejos respiratorios pulmonares y extrapulmonares. Quimiorreceptores centrales y periféricos. Respuestas integradas ante la hipoxia, la hipercapnia y la acidosis. Respuesta respiratoria al ejercicio. Adaptación a ambientes especiales: aclimatación a la altura.
Bloque III. Sistemas Digestivo y Renal
Tema 15. Funciones de sistema digestivo: Motilidad, secreción, digestión y absorción. El esófago y control de los esfínteres esofágicos. La motilidad gástrica e intestinal. Los reflejos del tracto digestivo. La saliva. La secreción gástrica, pancreática y biliar. Digestión y absorción de hidratos de carbono, lípidos, proteínas, vitaminas, agua y electrolitos.
Tema 16. Composición de los líquidos corporales y generalidades de la función renal. Función excretora: filtración, reabsorción y secreción. Secreción activa y pasiva. Topografía de la secreción. Concepto de depuración "clearance". Micción. Fisiología de la vejiga. Control de la micción.
Tema 17. Reabsorción del sodio y agua. Reabsorción activa y pasiva. Gradientes eléctrico, químico y osmótico. Topografía de la reabsorción. Reabsorción del agua. Sistema renal y presión arterial. Eje renina-agiotensina-aldosterona. Péptido natriurético atrial. Diuresis. Alteraciones de origen metabólico.
Bloque IV. Sistemas Endocrino y Reproductor
Tema 18. Introducción a la fisiología endocrina. Definición de hormona y receptor. Glándulas endocrinas. Sistemas endocrino y paracrino. Tipo de hormonas y receptores. Modalidades generales de síntesis, secreción, acción hormonal. Regulación hormonal: Mecanismos retroalimentación y regulación cronotrópica (ritmo circadiano). Interacción hormona receptor. Up y downregulation. Transporte y degradación hormonal.
Tema 19. Hipófisis y hipotálamo. Vías neurosecretoras. Interacción sistema nervioso-sistema endocrino. Sistema puerta adeno-hipofisario. Eje hipotalamohipofisari. Factores hipofisario. Hormonas hipotalámicas. Adenohipófisis: TSH, ACTH, gonadotrofinas, GH y prolactina. Neurohipófisis: hormona antidiurética.
Tema 20. Glándula tiroides y paratiroides. Hormonas tiroideas. Síntesis, transporte y acciones. Regulación y exploración funcional de la tiroides. Hormonas relacionadas con el metabolismo óseo (calcio y fósforo). Fisiología metabólica del hueso y homeostasis mineral. Parathormona: síntesis y secreción. Acciones y regulación. Acciones y regulación. Vitamina D: síntesis y aportación exógena; transporte y metabolismo. Acciones y regulación. Evaluación funcional del metabolismo mineral.
Tema 21. Páncreas endocrino, otras hormonas del tracto digestivo y el tejido adiposo como glándula endocrina. Síntesis y secreción de insulina. Acciones. Regulación. Evaluación funcional. Glucagón, síntesis y secreción. Acciones y mecanismos. Regulación. Evaluación. Homeostasis de la glucosa. Incretinas: GIP y GLP-1. El adipocito como célula endocrina. Leptina. Regulación del metabolismo energético y peso corporal.
Tema 22. Hormonas de la glándula adrenal. Córtex y medul.la suprarrenal. Córtex suprarrenal: Glucocorticoides: síntesis y secreción; transporte y metabolismo. Acciones. Regulación. Mineralocorticoides: síntesis, secreción, transporte y metabolismo. Acciones. Médula suprarrenal. Catecolaminas: síntesis, acciones y mecanismos. Evaluación de la actividad simpático-adrenal. Mecanismos ataque-fuga y respuesta al estrés.
Tema 23. Fisiología de la reproducción I. Sistema reproductor masculino. Testículos. Función endocrina: Testosterona. Síntesis, secreción, acciones y regulación. Métodos de evaluación funcional. Función reproductora: Mecanismos de la erección. Regulación hormonal y vascular. Fisiología de la pubertad. Factores neurológicos y endocrinos implicados en su inicio. Etapas de la pubertad masculina y femenina.
Tema 24. Fisiología de la reproducción II. Sistema reproductor femenino. Ovarios. Función endocrina: Hormonas femeninas. Estrógenos y progesterona. Síntesis, secreción, acciones y regulación. Función reproductora: Fases del ciclo ovárico. Fases del ciclo endometrio al y cervical. Funciones mamarias. Regulación hormonal hipofisaria y hipotalámica
PRÁCTICAS
Las prácticas se realizan en grupos de 16 alumnos por práctica. En función del tipo de práctica tenemos un número diferente de subgrupos.
Práctica 1. Electrocardiografía I. Interpretación del electrocardiograma. Relación de la actividad eléctrica del corazón con los eventos mecánicos que se producen durante el ciclo cardíaco. Observación de los cambios en el ritmo cardíaco asociados a cambios posturales. Análisis e interpretación de los resultados obtenidos (4 horas). Esta práctica se hace con 4 subgrupos de 3-4 alumnos cada uno.
Práctica 2. Electrocardiografía II. Registros simultáneos de derivados precordiales y pulso arterial. Utilización del pletismógrafo para evaluar cambios en la presión arterial periférica. Análisis e interpretación de los resultados obtenidos (4 horas). Esta práctica se hace con 4 subgrupos de 3-4 alumnos cada uno.
Práctica 3. Excitación y acoplamiento cardíaco. Experimentación con simuladores electrónicos del funcionamiento de la contracción cardíaco ante diferentes estímulos. Análisis e interpretación de los resultados obtenidos (2 horas). Esta práctica se hace con 4 subgrupos de 3-4 alumnos cada uno.
Práctica 4. Ciclo respiratorio y Flujos pulmonares. Registro de ventilación pulmonar utilizando un espirómetro y transductores del flujo del aire ventilado. Análisis e interpretación de los resultados obtenidos. Determinación de la capacidad vital forzada, volumen espiratorio forzado y ventilación voluntaria máxima. Análisis e interpretación de los resultados obtenidos (4 horas). Esta práctica se hace con 4 subgrupos de 3-4 alumnos cada uno.
Práctica 5. Grupos sanguíneos. Extracción de muestras de sangre para su procesamiento y la determinación de los grupos sanguíneos y el factor Rh. Análisis e interpretación de los resultados obtenidos (2 horas). Esta práctica se hace con 4 subgrupos de 3-4 alumnos cada uno.
Práctica 6. Respuesta galvánica de la piel y el polígrafo. Se estudiará la respuesta bioeléctrica de la piel, la cual cambia dependiendo de los niveles de sudoración (control simpático). El polígrafo (detector de mentiras) asocia el registro de la respuesta galvánica con otras variables fisiológicas tales como frecuencias respiratorias y cardíaca, el control de las que depende del sistema vegetativo. Análisis e interpretación de los resultados obtenidos (4 horas). Esta práctica se hace con 4 subgrupos de 3-4 alumnos cada uno.
Práctica 7. Daño vascular. Esta práctica estudia una parte del daño vascular que se produce en los procesos aterogénicos. Consiste en la inducción in vitro de un daño por nitración en las proteínas plasmáticas (albúmina) con un donador de peroxinitrito y posterior evaluación de la nitración de la proteína mediante la medida de la absorción a 412 nm de las nitrotirosines. Análisis e interpretación de los resultados obtenidos (2 + 2 horas). Esta práctica se hace con 8 subgrupos de 2 alumnos cada uno.
Práctica 8. Función renal. Simulación de la función renal mediante modelos informáticos. Análisis e interpretación de los resultados obtenidos (4 horas). Esta práctica se hace con 4 subgrupos de 3-4 alumnos cada uno.
Práctica 9. Sistema endocrino. Simulación de la regulación endocrina mediante modelos informáticos para las hormonas tiroideas, la insulina y los estrógenos. Análisis e interpretación de los resultados obtenidos (4 horas). Esta práctica se hace con 4 subgrupos de 3-4 alumnos cada uno.
SEMINARIOS
Los seminarios se realizan en grupos de 30 alumnos y consisten en la discusión de casos reales en subgrupos de 6 estudiantes, con el objetivo de facilitar la revisión de los principales conceptos fisiológicos así como demostrar de manera práctica como la patología es esencialmente el resultado de la alteración de la fisiología. Cada seminario dura dos horas.
Seminario 1. El corazón como una bomba
Seminario 2. El sistema arterial
Seminario 3. Alteraciones de la ventilación
Seminario 4. Intercambio de gases
Seminario 5. Anemia
Seminario 6. osmolalidad y regulación iónica del riñón
Seminario 7. Hipersecreción de hormona de crecimiento y de hormona tiroidea
Seminario 8. Hipersecreción de cortisol
Metodología docente
- Clases magistrales de una hora de duración donde se tratan los aspectos más difíciles de cada tema.
- Seminarios de discusión de casos donde se aplican los conocimientos teóricos.
- Prácticas sobre los aspectos más relevantes de los sistemas fisiológicos que comprenden el organismo humano.
Evaluación
Evaluación del aprendizaje
La evaluación del rendimiento académico se efectuará de la siguiente forma (sobre un total de 10 puntos):
- Evaluación de seguimiento de conocimientos prácticas: evaluación del conocimiento de los contenidos de las clases prácticas. Se evaluará hasta 1,25 punto de la nota total.
- Evaluación de seguimiento de conocimientos aplicados a la resolución de problemas: consistirá en la resolución de un problema de seminario previamente realizado. Se evaluará hasta 1,25 punto de la nota total.
- Evaluación de seguimiento de conocimientos teóricos (formativa): evaluación de los conocimientos impartidos en primer bloque temático (temas 1 a 10). Se realiza a mitad del trimestre. Se evaluará como un plus en la nota siempre y cuando la nota sea igual o superior a 5. El plus será de 0,25 (nota = 5) y 0,5 (nota = 10).
- Al final del proceso docente se realizará LA EVALUACIÓN FINAL DE TEORÍA (se valorará hasta 7,5 puntos de la nota total).
Prueba de Elección Múltiple (PEM) con preguntas sobre todos los temas desarrollados (hasta 2,5 puntos de la nota total).
Prueba de ensayo de varias preguntas cortas para cada uno de los bloques temáticos (se debe contestar una o dos preguntas cortas para cada bloque temático escogidas entre varias preguntas. Se evaluará hasta 5 puntos de la nota total).
Criterios de superación y calificaciones cualitativas
Para superar la asignatura, el estudiante debe participar en las actividades programadas y debe obtener una nota de 3.75 o superior en la evaluación final de teoría (PEM más prueba de ensayo) y por tanto una nota de 5 o superior el cómputo global.
Criterios sobre el proceso de recuperación
Los estudiantes que tras el proceso de evaluación no hayan superado la asignatura, tendrán la opción de una prueba de recuperación en el mes de Julio de la evaluación que se hizo al final del proceso docente con la contingencia anunciada en el apartado anterior (PEM más prueba de ensayo sobre todas los temas desarrollados).
En ningún caso se podrá recuperar la actividad evaluada durante el proceso docente. El estudiante mantendrá la calificación obtenida durante el curso (evaluación de seguimiento de conocimientos prácticas, problemas y formativa).
Consideraciones para hacer la asignatura
- Es recomendable tener un buen nivel de inglés para hacer la asignatura.
- Los apuntes correspondientes a cada tema, así como los guiones de las prácticas y los seminarios, están disponibles en el Aula Global desde principios del curso académico.
- La asistencia a las prácticas es obligatoria, y la ausencia se debe justificar oficialmente.
- Los alumnos de seminarios y de prácticas no pueden cambiarse de grupo sin que los cambios por otro alumno sean previamente aprobados por la Secretaría de la Facultad.
- Los alumnos deben llevar el guión de las prácticas o de los seminarios a cada una de las prácticas y seminarios.
- Los alumnos deben llevar bata de laboratorio para hacer las prácticas.
- Los repetidores de la asignatura no deben repetir las prácticas y los seminarios, pero deben hacer un nuevo examen práctico y de seminarios.
Bibliografía y recursos de información
Bibliografía Recomendada
- Tratado de Fisiología Médica (Medical Physiology). A.C. Guyton & J. E. Hall. Ed. Elsevier.
- Fisiología (Physiology). M.N. Levy, B.A. Stanton & B.M. Koeppen. Eds. R.M. Berne & M.N. Levy.
- Fisiología humana: un enfoque integrado (Human Physiology: An integrate approach). D.U.Silverthorn. Ed. Médica Panamericana (Dee Unglaub Silverthron Eds.).
Bibliografía Complementaria
- Atlas de bolsillo de fisiología. S. Silbernagl y A. Despopoulos. Ed. Médica Panamericana.
- Bases fisiológicas de la práctica médica. C.H. Best. Ed. Médica Panamericana
- Estructura y función del cuerpo humano. B.E. Rodríguez. Ed. McGraw-Hill-Interamericana.
- Fisiología humana. S.I. Fox. Ed. McGraw-Hill/Interamericana.
- Fisiología médica. W.F. Ganong. Ed. McGraw-Hill/Interamericana.
- Fisiología y fisiopatología. A.C. Guyton & J. E. Hall. Ed. McGraw-Hill/Interamericana.
- Principios de anatomía y fisiología. G.J. Tortora & B. Derrickson. Ed. Médica Panamericana.
- Principios de fisiología animal. Moyes CD y Schulte PM. Ed. Pearson.
- Principles of Physiology. M.N. Levy, B.A. Stanton & B.M. Koeppen. Eds. R.M. Berne & M.N. Levy, St. Louis.
- Textbook of Medical Physiology. A.C. Guyton & J. E. Hall. Ed. Elsevier Saunders, Philadelphia.