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Curso Académico: 2017/18

8074 - Máster Universitario en Criminología y Ejecución Penal

31887 - Criminología II. Victimología


Informació de la Guia Docent

Curso Académico:
2017/18
Centro académico:
807 - Centro Másteres del Departamento de Derecho
Estudio:
8074 - Máster Universitario en Criminología y Ejecución Penal
Asignatura:
31887 - Criminología II. Victimología
Créditos:
5.0
Curso:
1
Idiomas de docencia:
Teoría: Grupo 1: Pendiente
Profesorado:
---
Periodo de Impartición:
Segundo trimestre
Horario:

Presentación

En esta asignatura se estudian las teorías sobre la victimización, los factores de riesgo y vulnerabilidad. Se incide especialmente  en las características de la victimización en las diversas etapas vitales y en los grupos de riesgo. También se estudian los derechos de las víctimas en el ámbito internacional, europeo y español y la justicia restaurativa.

Competencias asociadas

Competencias generales:

 

1. Demostrar el conocimiento de la investigación avanzada en victimologia.

2. Identificar las distintas teorías criminológicas sobre cuestiones victimológicas, tanto en lengua española como inglesa.

3. Redactar un ensayo crítico de nivel académico sobre un artículo científico en criminología.

 

Competencias transversales

 

1.Trabajar en equipo

2. Demostrar habilidades de trabajo autónomo.

3. Extraer de forma coherente las implicaciones prácticas de la investigación empírica analizando adecuadamente sus costes y sus posibilidades de realización. 

Prerrequisitos

Es necesario tener previos conocimientos criminológicos y poder leer inglés.

Contenidos

Programación

GES ¡ / PEC 1

 1. Victimología. Fundamentos conceptuales y teóricos. El concepto de víctima y su construcción social, jurídica y política. Los procesos de victimización y desvictimización.

2. Aspectos metodológicos. Especial atención a las encuestas de victimización.

 

GES 2/ PEC 2

1. Victimología del desarrollo. Victimización en las diversas etapas vitales: infancia y adolescencia, edad adulta y personas ancianas.

2. Victimización de colectivos de riesgo. Personas con discapacidad; migrantes; personas que ejercen la prostitución.

 

 

GES 3 /PEC 3

III. Los derechos de las víctimas. Información, participación, protección, reparación y asistencia. La Directiva europea de 25 de octubre de 2012 de normas mínimas sobre el estatuto de las víctimas y la Ley 4/2015 del estatuto de las víctimas. La justicia restaurativa.

Metodología docente

El curso se desarrolla de modo semi-presencial, combinando la metodología de la UOC de enseñanza online con clases presenciales. Se estructura sobre la base de las Guías de estudios y los materiales recomendados en el aula virtual. En el aula virtual se llevan a cabo tres actividades de evaluación continua así como debates, que luego tienen continuación en las sesiones presenciales, en las que el profesor efectúa un feed-back colectivo.

El curso se programa dividiendo la materia en tres partes. En cada una de ellas se pondrá una Guía de estudios (GES), que indicará los objetivos, contenidos, materiales y método de estudio. Posteriormente se pondrá una PEC (prueba de evaluación continua) sobre los contenidos de la GES. A continuación se hace constar la programación con el contenido de las tres Guías.

 

Actividades: Se llevarán a cabo dos debates según un método mixto online/presencial, la primera parte en el aula virtual y la conclusión en la sesión presencial con el profesor.

Evaluación

%

Comentario

90%

Pruebas de evaluación continua 1, 2 y 3 (30% cada una)

10%

Participación en los debates

 

Examen final oral de recuperación en caso de no haber superado la evaluación continua

Bibliografía y recursos de información

Módulo I:

Dussich, J. (2015), "The Evolution of International Victimology and its current status in the World today", Revista de Victimología/Journal of Victimology, n. 1.

Echeburúa, E. / Crus Sáez, S., "De ser víctimas a dejar de serlo: un largo proceso" (2015), Revista de Victimología/Jpournal of Victimology, n. 1.

Fohring, S. (2015), "An integrated model of victimization as an explanation of non involvement with the criminal justice system", International Review of Victimology.

Tamarit Sumalla, J. (2013), "Paradojas y patologías de la construcción social, política y jurídica de la victimidad", InDret.

van Kesteren, van Dijk, Mayhew (2014), "The International Crime Victims Surveys: A retrospective", International Review of Victimology, v. 20 (1).

 

Módulo II:

DeCamp, W. / Zaykowski, H. (2015), "Developmental victimology: Estimating group victimization trajectories in the age-victimization curve", International Review of Victimology.

Straus, M. (2015), "Dyadic concordance in Victimization within the Family: Results from a new Approach for a Nationally Representative Sample of USA Families", Revista de Victimología/Journal of Victimology, n. 1.

Borrajo Mena, E. / Gámez Guadix, M. (2015), "Comportamientos, moitivos y reacciones asociadas a la victimización del abuso online en el noviazgo: un análisis cualitativo", Revista de Victimología/Journal of Victimology, n. 2.

 

Módulo III:

Tamarit / Villacampa / Serrano (2015), "El estatuto de las víctimas de delitos. Comentarios a la Ley 4/2015", Valencia: ed. Tirant lo blanch.

Tamarit Sumalla, J. (coord.) (2012), "La justicia restaurativa: desarrollo y aplicaciones", Granada: ed. Comares.

Subijana, I. / Porres, I. / Sánchez, M. (2015), "El modelo de justicia restaurativa: una propuesta de aplicación tras la entrada en vigor de la Ley 4/2015 del estatuto de la víctima del delito", Revista de Victimología / Journal of Victimology, n. 2.

 

Obras generales:

Pereda / Tamarit (2013), "Victimología teórica y aplicada", ed. Huygens.

Tamarit / Pereda (coord) (2014), "La respuesta de la victimología ante las nuevas formas de victimización", Ed. BdeF-Edisofer.


Curso Académico: 2017/18

8074 - Máster Universitario en Criminología y Ejecución Penal

31887 - Criminología II. Victimología


Teaching Guide Information

Curso Académico:
2017/18
Centro académico:
807 - Centro Másteres del Departamento de Derecho
Estudio:
8074 - Máster Universitario en Criminología y Ejecución Penal
Asignatura:
31887 - Criminología II. Victimología
Créditos:
5.0
Curso:
1
Idiomas de docencia:
Teoría: Grupo 1: Pendiente
Profesorado:
---
Periodo de Impartición:
Segundo trimestre
Horario:

Presentación

En esta asignatura se estudian las teorías sobre la victimización, los factores de riesgo y vulnerabilidad. Se incide especialmente  en las características de la victimización en las diversas etapas vitales y en los grupos de riesgo. También se estudian los derechos de las víctimas en el ámbito internacional, europeo y español y la justicia restaurativa.

Competencias asociadas

Competencias generales:

 

1. Demostrar el conocimiento de la investigación avanzada en victimologia.

2. Identificar las distintas teorías criminológicas sobre cuestiones victimológicas, tanto en lengua española como inglesa.

3. Redactar un ensayo crítico de nivel académico sobre un artículo científico en criminología.

 

Competencias transversales

 

1.Trabajar en equipo

2. Demostrar habilidades de trabajo autónomo.

3. Extraer de forma coherente las implicaciones prácticas de la investigación empírica analizando adecuadamente sus costes y sus posibilidades de realización. 

Prerrequisitos

Es necesario tener previos conocimientos criminológicos y poder leer inglés.

Contenidos

Programación

GES ¡ / PEC 1

 1. Victimología. Fundamentos conceptuales y teóricos. El concepto de víctima y su construcción social, jurídica y política. Los procesos de victimización y desvictimización.

2. Aspectos metodológicos. Especial atención a las encuestas de victimización.

 

GES 2/ PEC 2

1. Victimología del desarrollo. Victimización en las diversas etapas vitales: infancia y adolescencia, edad adulta y personas ancianas.

2. Victimización de colectivos de riesgo. Personas con discapacidad; migrantes; personas que ejercen la prostitución.

 

 

GES 3 /PEC 3

III. Los derechos de las víctimas. Información, participación, protección, reparación y asistencia. La Directiva europea de 25 de octubre de 2012 de normas mínimas sobre el estatuto de las víctimas y la Ley 4/2015 del estatuto de las víctimas. La justicia restaurativa.

Metodología docente

El curso se desarrolla de modo semi-presencial, combinando la metodología de la UOC de enseñanza online con clases presenciales. Se estructura sobre la base de las Guías de estudios y los materiales recomendados en el aula virtual. En el aula virtual se llevan a cabo tres actividades de evaluación continua así como debates, que luego tienen continuación en las sesiones presenciales, en las que el profesor efectúa un feed-back colectivo.

El curso se programa dividiendo la materia en tres partes. En cada una de ellas se pondrá una Guía de estudios (GES), que indicará los objetivos, contenidos, materiales y método de estudio. Posteriormente se pondrá una PEC (prueba de evaluación continua) sobre los contenidos de la GES. A continuación se hace constar la programación con el contenido de las tres Guías.

 

Actividades: Se llevarán a cabo dos debates según un método mixto online/presencial, la primera parte en el aula virtual y la conclusión en la sesión presencial con el profesor.

Evaluación

%

Comentario

90%

Pruebas de evaluación continua 1, 2 y 3 (30% cada una)

10%

Participación en los debates

 

Examen final oral de recuperación en caso de no haber superado la evaluación continua

Bibliografía y recursos de información

Módulo I:

Dussich, J. (2015), "The Evolution of International Victimology and its current status in the World today", Revista de Victimología/Journal of Victimology, n. 1.

Echeburúa, E. / Crus Sáez, S., "De ser víctimas a dejar de serlo: un largo proceso" (2015), Revista de Victimología/Jpournal of Victimology, n. 1.

Fohring, S. (2015), "An integrated model of victimization as an explanation of non involvement with the criminal justice system", International Review of Victimology.

Tamarit Sumalla, J. (2013), "Paradojas y patologías de la construcción social, política y jurídica de la victimidad", InDret.

van Kesteren, van Dijk, Mayhew (2014), "The International Crime Victims Surveys: A retrospective", International Review of Victimology, v. 20 (1).

 

Módulo II:

DeCamp, W. / Zaykowski, H. (2015), "Developmental victimology: Estimating group victimization trajectories in the age-victimization curve", International Review of Victimology.

Straus, M. (2015), "Dyadic concordance in Victimization within the Family: Results from a new Approach for a Nationally Representative Sample of USA Families", Revista de Victimología/Journal of Victimology, n. 1.

Borrajo Mena, E. / Gámez Guadix, M. (2015), "Comportamientos, moitivos y reacciones asociadas a la victimización del abuso online en el noviazgo: un análisis cualitativo", Revista de Victimología/Journal of Victimology, n. 2.

 

Módulo III:

Tamarit / Villacampa / Serrano (2015), "El estatuto de las víctimas de delitos. Comentarios a la Ley 4/2015", Valencia: ed. Tirant lo blanch.

Tamarit Sumalla, J. (coord.) (2012), "La justicia restaurativa: desarrollo y aplicaciones", Granada: ed. Comares.

Subijana, I. / Porres, I. / Sánchez, M. (2015), "El modelo de justicia restaurativa: una propuesta de aplicación tras la entrada en vigor de la Ley 4/2015 del estatuto de la víctima del delito", Revista de Victimología / Journal of Victimology, n. 2.

 

Obras generales:

Pereda / Tamarit (2013), "Victimología teórica y aplicada", ed. Huygens.

Tamarit / Pereda (coord) (2014), "La respuesta de la victimología ante las nuevas formas de victimización", Ed. BdeF-Edisofer.


Curso Académico: 2017/18

8074 - Máster Universitario en Criminología y Ejecución Penal

31887 - Criminología II. Victimología


Información de la Guía Docente

Curso Académico:
2017/18
Centro académico:
807 - Centro Másteres del Departamento de Derecho
Estudio:
8074 - Máster Universitario en Criminología y Ejecución Penal
Asignatura:
31887 - Criminología II. Victimología
Créditos:
5.0
Curso:
1
Idiomas de docencia:
Teoría: Grupo 1: Pendiente
Profesorado:
---
Periodo de Impartición:
Segundo trimestre
Horario:

Presentación

En esta asignatura se estudian las teorías sobre la victimización, los factores de riesgo y vulnerabilidad. Se incide especialmente  en las características de la victimización en las diversas etapas vitales y en los grupos de riesgo. También se estudian los derechos de las víctimas en el ámbito internacional, europeo y español y la justicia restaurativa.

Competencias asociadas

Competencias generales:

 

1. Demostrar el conocimiento de la investigación avanzada en victimologia.

2. Identificar las distintas teorías criminológicas sobre cuestiones victimológicas, tanto en lengua española como inglesa.

3. Redactar un ensayo crítico de nivel académico sobre un artículo científico en criminología.

 

Competencias transversales

 

1.Trabajar en equipo

2. Demostrar habilidades de trabajo autónomo.

3. Extraer de forma coherente las implicaciones prácticas de la investigación empírica analizando adecuadamente sus costes y sus posibilidades de realización. 

Prerrequisitos

Es necesario tener previos conocimientos criminológicos y poder leer inglés.

Contenidos

Programación

GES ¡ / PEC 1

 1. Victimología. Fundamentos conceptuales y teóricos. El concepto de víctima y su construcción social, jurídica y política. Los procesos de victimización y desvictimización.

2. Aspectos metodológicos. Especial atención a las encuestas de victimización.

 

GES 2/ PEC 2

1. Victimología del desarrollo. Victimización en las diversas etapas vitales: infancia y adolescencia, edad adulta y personas ancianas.

2. Victimización de colectivos de riesgo. Personas con discapacidad; migrantes; personas que ejercen la prostitución.

 

 

GES 3 /PEC 3

III. Los derechos de las víctimas. Información, participación, protección, reparación y asistencia. La Directiva europea de 25 de octubre de 2012 de normas mínimas sobre el estatuto de las víctimas y la Ley 4/2015 del estatuto de las víctimas. La justicia restaurativa.

Metodología docente

El curso se desarrolla de modo semi-presencial, combinando la metodología de la UOC de enseñanza online con clases presenciales. Se estructura sobre la base de las Guías de estudios y los materiales recomendados en el aula virtual. En el aula virtual se llevan a cabo tres actividades de evaluación continua así como debates, que luego tienen continuación en las sesiones presenciales, en las que el profesor efectúa un feed-back colectivo.

El curso se programa dividiendo la materia en tres partes. En cada una de ellas se pondrá una Guía de estudios (GES), que indicará los objetivos, contenidos, materiales y método de estudio. Posteriormente se pondrá una PEC (prueba de evaluación continua) sobre los contenidos de la GES. A continuación se hace constar la programación con el contenido de las tres Guías.

 

Actividades: Se llevarán a cabo dos debates según un método mixto online/presencial, la primera parte en el aula virtual y la conclusión en la sesión presencial con el profesor.

Evaluación

%

Comentario

90%

Pruebas de evaluación continua 1, 2 y 3 (30% cada una)

10%

Participación en los debates

 

Examen final oral de recuperación en caso de no haber superado la evaluación continua

Bibliografía y recursos de información

Módulo I:

Dussich, J. (2015), "The Evolution of International Victimology and its current status in the World today", Revista de Victimología/Journal of Victimology, n. 1.

Echeburúa, E. / Crus Sáez, S., "De ser víctimas a dejar de serlo: un largo proceso" (2015), Revista de Victimología/Jpournal of Victimology, n. 1.

Fohring, S. (2015), "An integrated model of victimization as an explanation of non involvement with the criminal justice system", International Review of Victimology.

Tamarit Sumalla, J. (2013), "Paradojas y patologías de la construcción social, política y jurídica de la victimidad", InDret.

van Kesteren, van Dijk, Mayhew (2014), "The International Crime Victims Surveys: A retrospective", International Review of Victimology, v. 20 (1).

 

Módulo II:

DeCamp, W. / Zaykowski, H. (2015), "Developmental victimology: Estimating group victimization trajectories in the age-victimization curve", International Review of Victimology.

Straus, M. (2015), "Dyadic concordance in Victimization within the Family: Results from a new Approach for a Nationally Representative Sample of USA Families", Revista de Victimología/Journal of Victimology, n. 1.

Borrajo Mena, E. / Gámez Guadix, M. (2015), "Comportamientos, moitivos y reacciones asociadas a la victimización del abuso online en el noviazgo: un análisis cualitativo", Revista de Victimología/Journal of Victimology, n. 2.

 

Módulo III:

Tamarit / Villacampa / Serrano (2015), "El estatuto de las víctimas de delitos. Comentarios a la Ley 4/2015", Valencia: ed. Tirant lo blanch.

Tamarit Sumalla, J. (coord.) (2012), "La justicia restaurativa: desarrollo y aplicaciones", Granada: ed. Comares.

Subijana, I. / Porres, I. / Sánchez, M. (2015), "El modelo de justicia restaurativa: una propuesta de aplicación tras la entrada en vigor de la Ley 4/2015 del estatuto de la víctima del delito", Revista de Victimología / Journal of Victimology, n. 2.

 

Obras generales:

Pereda / Tamarit (2013), "Victimología teórica y aplicada", ed. Huygens.

Tamarit / Pereda (coord) (2014), "La respuesta de la victimología ante las nuevas formas de victimización", Ed. BdeF-Edisofer.