Curso Académico:
2017/18
8074 - Máster Universitario en Criminología y Ejecución Penal
31885 - Optativa I: Sistema de justicia penal. Igualdad y discriminación (inmigración, drogadicción)
Información del Plan Docente
Curso Académico:
2017/18
Centro académico:
807 - Centro Másteres del Departamento de Derecho
Estudio:
8074 - Máster Universitario en Criminología y Ejecución Penal
Asignatura:
31885 - Optativa I: Sistema de justicia penal. Igualdad y discriminación (inmigración, drogadicción)
Ámbito:
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Créditos:
5.0
Curso:
1
Idiomas de docencia:
| Teoría: | Grupo 1: Pendiente |
Profesorado:
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Periodo de Impartición:
Primer trimestre
Horario:
Presentación
La asignatura aborda los temas de la inmigración y las drogas. Como se verá en la programación, en el tema de la inmigración, se parte de la forma en la que construimos nuestra identidad (individual y social) y la del otro, la construcción diversas categorías mentales que nos permiten una comprensión de lo nuestro y lo ajeno, el papel de los estereotipos y prejuicios. Para abordar, cómo hemos construido el imaginario social sobre la inmigración, qué papel ha jugado y puede jugar el derecho (su regulación jurídica) y de qué forma esa visión de la inmigración viene relacionada con los discursos y las prácticas. En ese contexto, se analizan la realidad social de la inmigración: el contexto catalán, español y europeo, la discriminación, la exclusión social y la criminalidad; los extranjeros y la prisión y la articulación de la penalización administrativa y penal, y los efectos materiales y simbólicos de la penalización de migrantes.
Por su parte, respecto al tema de las drogas se analizan igualmente como hemos construido el imaginario de las drogas, los modelos prohibicionista y de reducción del daño, separando los problemas de salud derivados del consumo de sustancias y sus tratamientos, de los problemas derivados de la prohibición, analizando su tratamiento penal y aspectos que interesan a la criminología: como las drogas y la cárcel y la gestión de la exclusión social a través del sistema penal.
Competencias asociadas
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Competencias específicas y resultados de aprendizaje de las competencias
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CE1
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Demostrar que conoce la investigación criminológica avanzada en materia penológica.
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CE1.1
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Identificar la metodología y los resultados de la investigación de artículos en materia de inmigración, tanto en lengua española como inglesa.
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CE1.2
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Identificar las consecuencias previsibles de la imposición de una política criminal de inmigración
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CE4
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Redactar un artículo científico apto para ser publicado en una revista especializada, tanto en lengua española como inglesa
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CE4.1
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Redactar un ensayo crítico de nivel académico sobre un artículo penológico científico en materia de inmigración.
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Competencias transversales
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CT1
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Trabajar en equipo
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CT5
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Redactar informes finales de investigación estructurados en los que se presente con claridad los objetivos de la investigación, la metodología utilizada, los resultados y las conclusiones.
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CT8
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Transmitir adecuadamente en el marco de un congreso o seminario científico las ideas y los trabajos empíricos llevados a cabo, tanto a un público especializado como no especializado, en castellano y en inglés.
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Contenidos
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1º sesión
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Presentación. Introducción: Identidad y Discursos Prof Gonzalo Escobar
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2º sesión
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Crítica ideológica del racismo y la xenofobia. Análisis ideológico del discurso racista y xenófobo Prof Gonzalo Escobar
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3º sesión
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Papel del Derecho. Derechos humanos y Derechos constitucionales. Regulación jurídica. Prof Gonzalo Escobar
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4º sesión
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Drogas. De qué hablamos. Modelos: prohibición / reducción de riesgos Salud y drogas problemas y tratamientos Prof Gonzalo Escobar
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5º sesión
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Regulación jurídica de las drogas. Problemas derivados del modelo prohibicionista. Prof Gonzalo Escobar
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6º sesión
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Criminología y drogas. Riesgo, prevención y control. Prof Gonzalo Escobar
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7º sesión
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La realidad social de la inmigración. el contexto catalán, español y europeo. Prof Ignacio González
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8º sesión
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Tutorías de trabajos. Prof Ignacio González
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9º sesión
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Extranjeros y prisión. Prof Ignacio González
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10 sesión
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Articulación de la penalización administrativa y penal, y efectos materiales y simbólicos de la penalización de migrantes Prof Ignacio González
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11 sesión
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Drogas y cárcel Prof Ignacio González
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12 sesión
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La gestión de la exclusión social a través del sistema penal Prof Ignacio González
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13 sesión
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Evaluación
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Metodología docente
Seminarios. La mayoría de las sesiones se realizará en formato seminario. El alumnado deberá leer la lectura obligatoria que se señale, sobre la cual se realizará el debate.
Actividades:
- Seminarios participativos. En los seminarios se valorará la participación.
- Seminario de control de lecturas. En este seminario se evalúan las lecturas correspondientes.
- Control de lecturas. Se indicarán lecturas previas para las sesiones. Asimismo, se indicará una lectura relacionada con el tema de inmigración y una con el tema de drogas que serán objeto de evaluación.
- Trabajo en grupo. Se elaborará en grupo un trabajo de alguna temática relacionada con la asignatura. Este trabajo deberá ser expuesto, tomando como modelo una comunicación o poster de un congreso académico y deberá ser entregado en un documento con un máximo de 15 folios.
Evaluación
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Concepto
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%
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Comentario
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Seminarios participativos
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10
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En cada sesión se evalúa la lectura previa y la participación.
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Seminario de control de lectura
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30
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En este seminario, el alumnado deberá efectuar una prueba escrita sobre los textos indicados (Una lectura sobre inmigración y una lectura sobre drogas).
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Trabajo en grupo. Comunicación/Poster
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60
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En grupos, se prepara una presentación de 10 minutos para centrar la discusión (la guía es una comunicación o poster en un congreso) (valor 20% de la nota). La extensión máxima del trabajo escrito será de 15 folios (valor 40% de la nota).
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Recuperación
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70
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El alumnado que no se presente o que suspenda la asignatura podrá recuperar la parte correspondiente al control de lectura, mediante la realización de una prueba escrita que se efectuará al inicio del siguiente trimestre y el trabajo escrito (40%), conforme a las instrucciones que se impartan.
Conviene resaltar que la participación en las sesiones (10%) y la exposición en grupo (20%) NO son recuperables, por lo que la recuperación representa un máximo del 70% de la nota.
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Bibliografía y recursos de información
La bibliografía de cada sesión se irá indicando en el aula.